Olegbro364682
17.11.2022 02:30

Стислий переказ розповідного тексту "дівчина в степу" заходила ніч. німіє степ і тьмариться. поспішаючи, кудись ховаються останні шуми й гуки довгої літньої днини. не погасло ще на заході, як кров, червоне зарево, а вже над ним у темряві далекого неба зажевріла, немов жарина в попелі, вечірня зоря. а місяць, що перше висів серед ясного неба сірою, малопомітною плямою, під темним крилом ночі зразу ожив і засвітився білим чарівним огнем. ринуло з неба ціле море тихого світла, усе на землі потопляючи. над степом промайнув легенькою тінню незрячий сон. ніч зайшла. маленькою хмаринкою темніє над глибоким яром закинутий у степу хуторець. синіють у промінні хатки. у яр потяглися довгі тіні. тихо в хуторі, мов у скам’янілому царстві із давньої казки. серпи, коси, вози, збруя — усе мертво лежить коло хат, немов ті цяцьки, що перед сном порозкидали малі діти. по дворах манячать стіжки свіжої пашні, мало не поруч із хатами тягнуться ниви з блискучою стернею. на нивах, як те військо побите, темніють не зношені снопи, стелються довгими не загребені покоси і, збившись стеблинами в густу лаву, подекуди стоять самотою клапті недокошеної пшениці. а над усім густо стелеться дух свіжого степового сіна. розкошами, красою віє над у яру тихо й сумно. світить над ним місяць. уздовж його розтягнулися довгою стрічкою кучеряві верби. з-під верб одірвались і попливли проти місяця понад зрошеною травою марища - тіні. запирскало воли. за волами виринула й стала в яру волохата постать. на голові в неї наверчене жмутом якесь ганчір’я, довга свита підперезана білою ганчіркою, на ногах великі мужичі чоботи, а в руках - батіг. з купи ганчірок визирає мармурове дівоче личко з дуже великими пречудними очима. дівчина притулилася плечем до стовбура й закинула голову проти місяця. очі в неї склепилися, руки опустились, як у сонної. стоїть і осміхається. затремтіло зразу сонне повітря, і зграї срібних звуків, плутаючись і виграваючи, полетіли яром і далеко кругом заснували степ. потім із моря звуків вирізалися дзвінкі, мов із срібла викувані, слова пісні: яром, яром, пшениченька ланом, горою овес. не по правді, молодий козаче, зо мною слова всі до одного оддалися голосною луною: ні одне не сховалося. дівчина замовкла і схилила голову. стало знов тихо. тільки десь далеко, тремтячи в повітрі, завмирали останні одголоси пісні. верби стоять непорушно. крізь їх віти де-не-де визирають далекі зорі. дівчина звела великі очі й довго вдивлялася ними в сріблясту далечінь. здіймала руки, щось шепотіла сама собі, кивала гірко головою. знову зворухнулося повітря, і срібні звуки розбудили степ. дівчина заплющила очі, марить і співає. і ввижається бідній дівчині в старих лахміттях, що не наймичка вона, не вона дочка багатого батька. у неї шовком шиті сорочки, дорогії килими, дукачі срібні та не милі їй вони, бо не хоче її любити козак молодий. а той козак - такий хлопець, яких уже немає тепер: він у пишному вбранні, що сяє, як сонце. під ним грає кінь вороний, а в того коня горять на ногах золоті підкови, срібні виблискують стремена. сидить козак на коні перед нею, хороший і вільний, як вітер степовий, а вона стоїть перед ним засмучена та стиха докоряє йому, що не по правді він з нею тужить, розливається голос дівчини, і лунає-розлягається по сонному степу живе оповідання про дівчину та зрадливого козака

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
nAsTyAsUpErYeS
20.02.2022 07:05
Я знаю: учителями не стають, ними народжуються. Хоча, звичайно, учитель – це не тільки Божий дар, а й дуже відповідальна та наполеглива праця і серце, віддане дітям. Знаю це напевно, бо виросла в сім’ї, в якій мама все життя пропрацювала в дитячому садочку. Я не просто продо-вжила сімейну традицію, а серцем відчула, що моє покликання – учити дітей по-праведному жити, любити свою землю, не бути манкуртами, плекати в душі добро й людяність. Моя мама – вихователь, і мені якось непомітно передалися всі її національні світоглядні позиції, її щирі вболівання за долю нашої рідної мови й за майбутнє України. Хіба могла я обрати іншу професію? Щоденне спілкування з дітьми дає мені силу, радість життя, надію на те, що і я буду чимось корисна для України. Часто почуваюся щасливою. Коли в дитини загоряються цікавістю оченята, коли я бачу, що в дитячій голівці народжується ідея, коли дитя з радістю поспішає вранці до школи, - я щаслива. Увесь час пам’ятаю, що повинна бути для учнів зразком у всьому. І тому оволоділа комп’ютером, тому постійно тримаю руку на пульсі сучасності. Звичайно, це нелегко. Та завжди допомагає приклад моєї матері - педагога і моя власна сім’я – чоловік , троє синів-соколят та донечка - сонечко. Постійно відчуваю підтримку й взаєморозуміння свого батька. Він хоч і не педагог, але розуміє мої вчительські проблеми. А це так важливо!
0,0(0 оценок)
Ответ:
EvkShaih
23.09.2021 10:44
в саду росло много деревьев . но только 2 было впечетляющи яркими и красивыми.это были яблоня и береза они стояли рядом каждый день осени у них по очереди опадали листья сначала у яблони потом у березы и т.дони были почти одинаковыми только береза была выше яблони ..и в один день яблоня начала засыхать,засыхала она 2 недели и пока она засыхала с неё паали я блоки сначало одно потом второе третье а потом все стоит яблоня вся облезшая,а береза стоит и красуется...как всегда год все деревья позасыхали ,а одна береза стоит и красуется в не ярком облезшем саду...
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота