5заголовків які основну думку

Відповідь:

Відредагуйте речення з дотриманням синтаксичних норм. Виправте інші типи помилок. Обґрунтуйте відповідь.

1. При використанні даного методу студенти навчаються планувати свій час, навчаються самооцінці, аналізу власного навчального успіху, плануванню та проведенню етапів роботи.

Використовуючи цей метод,  студенти вчаться розподіляти свій час, навчаються оцінювати, аналізувати власні успіхи, планувати, проводити різні етапи роботи. Слово "даний"  -  це канцеляризм, якого варто уникати, тому його змінено займенником "цей"; "планувати" і "навчаються" замінено, щоб уникнути тавтологій і повторів.

2. До уваги тренера: необхідно зробити наголос на тому, що ці недоліки, які вказали  батьки, вже існують, а тому викоренити їх зразу практично неможливо, а раз так, то необхідно прийняти дитину такою та до побачити собі позитивне в тому, що ми звикли осуджувати, та пізнати причину такої поведінки.

Звертаємо увагу тренера необхідно наголосити, що недоліки, на які вказали батьки, існують давно, тому усунути їх одразу неможливо. Отже, необхідно сприймати дитину такою, якою вона є, до й побачити позитивне в собі, а не засуджувати, як це роблять зазвичай. Також варто вияснити причину причини такої поведінки.   Речення дуже велике, складається з багатьох частин, це призводить до втрати основної думки, порушує логіку викладу.  Тому доречно його поділити на кілька окремих речень. Вираз "зробити наголос на тому" варто замінити на лаконічніший , "викоренити" - калька з російської , його теж потрібно замінити.  "Прийняти дитину", "осуджувати"  - це теж граматичні помилки.

3. В методиці викладання значна увага приділялася організації спеціальних ситуацій навчання мовленнєвої поведінки, що призводило до переважання діалогічної форми роботи на уроці і спонукало мовленнєву активність учнів.

В методиці викладання значна увага приділяється організації ситуацій, які допомагають розвивати мовленнєву поведінку. Внаслідок цього на уроці переважають діалогічні форми роботи, що спонукає учнів до мовленнєвої активності.   Речення складається з кількох великих частин, тож для полегшення сприйняття інформації можна поділити його на два окремих, менших за обсягом, речення.  Поведінці не навчають, її розвивають, це - граматична помилка.

4. Значна увага у сучасних науках мовознавчого і психологічного спрямувань приділяється моделям породження мовлення. Перші моделі породження мовлення були по суті моделями послідовної обробки.

Сьогодні значна увага в науках мовознавчого і психологічного спрямувань приділяється моделям породження мовлення, перші з яких були по суті моделями послідовної обробки.  

Вираз "сучасні науки мовознавчого і психологічного спрямувань" замінено, оскільки ці науки засновані не на сучасному етапі, вони існували і раніше, існуватимуть і через кілька десятиліть чи століть, тому не можуть бути тільки сучасними. Вираз "моделі породження мовлення " вживався в обох реченнях, тому, об'єднавши їх, ми уникли невиправданого повтору.

Суспільство у якому я хочу жити 
Я хочу жити в цивілізованому демократичному суспільстві де всі люди мають рівні права та обов’язки, де люди поважають честь та гідність інших людей. Де всі громадяни працюють і це їм принось задоволення і де вони не думають на які гроші прожити завтра, а знають що держава ніколи їх не кине на призволяще ,і я хочу зайти змінити суспільства щоб жити в такому в якому я хочу жити 
Для того щоб відповісти на це питання треба визначити що є таке суспільство та яким воно було раніше 
Суспі́льство — це організована сукупність людей, об'єднаних характерными для них відносинами на певному ступені історичного розвитку. Суспільство — також соціальна самодостатня система, заснована на співпраці людей і зі своєю власною динамічною системою взаємозв'язків його членів, об'єднаних сімейними узами, груповими, становими, класові¬ми та національними відносинами. 
Перші види суспільства з’явилися ще за часів печерних людей бо плем’я це теж соціум і за тисячі років суспільство змінилося і стало таким яке є зараз. Але визначення не змінилось тому щоб змінити суспільство треба змінювати фактори які його формують, а саме люди та відносини між ними і форма організації . 
Перше це люди які є головною складовою суспільства. А що можна змінити в людях? По-перше це характер, звички, менталітет і не змінивши цього навряд чи можна побудувати гарне суспільство і це ми бачимо на прикладі спроби побудови комуністичне суспільство. Але ні про які зміни суспільства неможливі з неосвіченими людьми свідомість яких недостатньо сформована 
Друге це зв’язки між людьми, а саме сімейні,соціальні ,національні ,службові,торгові і тд. Але нажаль змінити їх майже неможливо, можна тільки прослідкувати за їх законністю та правильністю 
Трете це форма організації,вони бувають різні і як казав один з просвітитилей є три форми організації суспільства монархія деспотія та демократія. І в суспільстві обов'язково комусь повинна належить влада бо якщо не буде сили яка стане скеровувати його правильному напрямку суспільство просто розвалиться І цей фактор на мою думку найшвидший б побудувати нове суспільство. 
Так як часто суспільство асоціюють з державою або окремим регіоном проблеми треба вирішувати в глобальному масштабі. Люди повинні знайти собі такого лідера який зможе в максимальному обсязі задовольнити вимогу людей. Він повинен стати героєм який поведе за собою націю до кращого майбутьньго. 
В майбутьньму я прикладу максимум зусиль, щоб приблизити мою мрію про ідеальне суспільство у якому я хочу жити, бо саме від нас залежить, яким воно дістанеться нашим дітям та онукам ,і ми, нове покоління, повинні його передати їм кращим, чим воно дісталось нам.