Художні особливості твору «Місяць на небі, зіроньки сяють»
Метафори: «серденько мре», «очі вкоротили вік», «очі навчились заводить людей»
Епітет: «пісня люба... мила», «очі дівочі темні... ясні». Повтори: «...очі, очі, очі...».
Порівняння: «темні, як нічка», «ясні, як день». Звертання: «Ви ж мені, очі...».
Художні особливості пісні "Цвіте терен, цвіте терен"
Повтори: «Цвіте терен», «нехай їде», «очі, мої».
Метафори: «Очі не дрімали», «очі наробили», «очі полюбили».
Риторичні запитання: Що ви наробили / Що всі люди обминали, / А ви полюбили?
Звертання: Очі мої, очі мої, / Що ви наробили...
Художні особливості пісні "Сонце низенько, вечір близенько."
Повтори: «Ой прийди, прийди». Метафора: «Спішу до тебе, / Моє серденько».
Звертання: «Серденько моє».
Епітет: «Кохання вірно, чесно, примірно».
Римування: паралельне.
ответ:- Ну навіщо нам ця фізкультура, я і так вмію бігати！
- Олеся, це дуже потрібний предмет！
- Не вірю. Лише час гаїмо, може не будемо передягатися, а Надійко？
- А що ти вчителю відповіш, чому без форми чи двійку хочеш？
- Що живіт болить, мені так не хочеться бігати і стрибати. А так посидемо, поболтаємо.
- Ні, Олеся так не можно.
- Чому？Всі так роблять. Чому ми не можемо？
- Ми і так увесь день сидимо за партами, і майже не рухаємося. Із-за цього у нас можуть бути проблеми зі здоров'єм.
- Добре, добре, ти права. Ну тоді підемо передягатися, а то не встигнимо.
Объяснение:
