Доповніть подані речення пропущеними звертаннями і поставте потрібні розділові знаки. 1 мені в світі нічого не треба, тільки б голос твій чути і ніжність твою берегти (А. Малишко).
2. Та світи ж ти їм дорогу ... ! (П. Тичина). 3. Куди їдеш ... куди йдеш, чого в село через річеньку бредеш? (П. Воронько).
4. Знову ... ти вернулась, знов звила в нас під хатою кубельце (П. Грабовський).
5. Хай ... вам щастить у дружбі вірній, в праці мирній (М. Рильський).
6. Ой, не плач... не журись, а до мого серденька пригорнись! (Нар. творч.).

Довідка: Україно моя, ясен місяць угорі, ластівочко-серце, милі друзі, дівчино.

   Пропоную скласти таку казку про лісову школу: 

   В одному дрімучому лісі України є лісова школа. Туди збігаються всі дітлахи-звірятки на заняття. Вчителькою у школі працює Сова. Вона вчителює у лісовій школі вже близько п’ятдесяти років. Ось лунає перший шкільний дзвоник. Дітки стрімголов біжать на уроки. Зайчик і Лисичка вже на місці. Вони зайняли свої місця за партами та чекають на розпорядження вчительки Сови. Лиш Ведмежатко запізнився на урок. Його до школи привела мати. Але вчителька Сова знає, чому Ведмежатко запізнився. Він щойно вийшов із зимової сплячки і йому важко повертатись до занять. Урок починається. Дітки уважно та старанно слухають вчительку.

   

   Спільнокореневі: дітлахи – діти,  ліс – лісова,  вчителька – вчителює. 

  Скласти діалог на основі телепередачі пропоную так:
- Привіт, Олесю. Як справи?
- Привіт, Марусю. Все добре. Чим вчора займалася?
- Ввечері я дивилась передачу "Орел і Решка".
- Про що був випуск?
- Про Італію, про місто Генуя.
- Я пропустила цей випуск. Цікаво було?
- Так, дуже. Італія - дуже колоритна країна, з особливою культурою, кухнею та атмосферою. До того ж, у цьому випуску серед ведучихх була зірка.
- Нічого собі!
- Я раджу обов'язково тобі подивитись цю телепередачу.
- Дякую, як прийду зі школи, звичайно, подивлюсь. Бувай, подруго!
- Бувай!