Проаналізуйте наведений текст за планом ( ). Усі знають мене як веселу, життєрадісну та енергійну, друзі називають мене душею компанії. Втім життя – це не лише відпочинок. Я мрію про кар’єру перекладача, планую пов’язати професію із бажанням багато подорожувати. Адже лише улюблена справа може приносити задоволення. Впродовж десяти років я займаюся спортом – карате. Вважаю, що хобі вплинуло на моє життя – маю твердий, упевнений характер, я цілеспрямована та рішуча, нічого не боюся. У мріях – відкрити у Новограді сучасний спортивний центр, активно популяризувати спорт серед молоді. Моє кредо — «прийшла, побачила, перемогла»! На конкурсі збираюся здивувати глядачів та журі своїм перевтіленням, утім повністю розкривати секрет не буду — прийдіть і побачите. Дівчата, бажаю вам усім удачі, цьомчики!
План
1. Мовленнєвий жанр.
2. Група мовленнєвих жанрів (інформаційні, етикетні, оцінювальні).
3. Форма жанру (монологічна, діалогічна).
4. Наявність усіх потрібних структурних компонентів.
5. Використані засоби виразності.
6. Доречність застосування стилістичних засобів (термінів, розмовної
лексики тощо).
7. Змістова завершеність.
8. Грамотність оформлення (дотримання всіх мовних норм). 9. Оригінальність використаних засобів та оформлення.

У залежності від контексту можливе написання як разом, так і окремо. Щоб дізнатися, як правильно писати, треба визначити, яка перед нами частина мови. Якщо слово «незнайомі» можна замінити на синонім «чужі», то слово писатиметься разом з «не».

Наприклад, Ми незнайомі, але здається, наче я знаю його усе життя.

Слово «не знайомі» пишемо окремо, якщо у реченні є протиставлення або слова заперечення «зовсім», «далеко», «анітрохи» та інші.

Наприклад,

З цією людиною ми не знайомі, а чужі.

Зовсім не знайомі, ми здавалися такими рідними.

Тому потрібно подивитись на речення, щоб дізнатись як писати.

Сьогодні така гарна погода! Гріє тепле сонечко своїми теплими промінцями,співають урочисто птахи. Побачивши гарну погоду,діти зібрались в ліс. Дорогою вони любувалися співучими звуками птахів і насолоджувалися свіжим повітрям. Коли вони прийшли на лужайку,дівчата милувалися гарними метеликами. Вони були схожі на квіти,над якими вони пурхали легко та граційно (не перділи,якщо що,а літали)).Дівчатам так сподобались квіти,що росли на лужайці,що вони захотіли їх принести додому. Вони підійшли і легенько почали зривати по квітці. Хлопці бігали,змагаючись,хто все-таки прудкіший. Раптом,до дівчат з-під дерева визирнула білочка. Вона була маленька,руденька,з чорним,як бусинка,носиком і пухнастим хвостиком.

P.S: надіюсь, до