347. І. Від поданих дієслів утворіть дієприслівники недоконаного виду і запишіть у дві колонки: 1) із суфіксом -учи (-ючи); 2) із суфіксом -ачи (-ячи). Значити, свистати, вертіти, свистіти, іти, шастати, клекотати, лізти, ой- кати, одужувати, ліпити, здоровити, волочити, гуркотати, очікувати, смо- лити, цідити, сипати.

2.Онук щойно приїхав до бабусі на гостину.

- Привіт, бабусю! Я так сумував!

- Привіт - привіт, онучку. Я також за тобою дуже сумувала! Ну, розповідай, що нового?

- Ой, бабусю, всього й не розкажеш! Я ходив до друга на день народження, прочитав три нові книжки, мама купила мені іграшку - зеленого динозавра...

- Ну звісно, на іграшки в тебе час завжди знайдеться! А як навчання?

- Не повіриш! Позавчора отримав за контрольну з української мови десять балів! До дванадцяти трохи не дотягнув...

- Не сумуй тільки! Хочеш, я тобі подарую таку книжку, яка до підтягнути мову?

- Ну... Звісно хочу! Показуй!

- Правильно, вік учись! Ось, тримай.

- Дуже дякую, бабуню!

Твір-міркування «Чому птахів треба берегти»

Птахи – це окраса природи. Кожен полюбляє милуватися ними та слухати їхні мелодійні співи.

Інколи пташки шкодять тим, що поїдають вишні, виноград та інші ягоди. Проте, їх треба берегти, бо це також добрі помічники людини у збереженні врожаю. Птахи харчуються комахами та гусеницями, які шкодять посівам на полях та дошкуляють людям, як-от комарі. Дятла недарма називають лісним лікарем, бо він з’їдає паразитів, які псують дерева, а короїд очищує ліс від слабких рослин.

А взагалі, я вважаю, що у природі в кожної живої істоти є важлива роль, а в людини є можливість дбати про них.

Інші білети