an121759
26.10.2020 06:06

1. Виділіть правильне визначення дієприкметника. (0,5 б) А)особлива форма дієслова;
Б)самостійна частина мови;
В)особлива форма дієслова;
Г)службова частина мови.
2. Наведіть п’ять прикладів дієприкметника. (0,5 б)
3. Ознаки яких частин мови має дієприкметник? (0,5б)
А) дієслова та іменника;
Б) прикметника та іменника;
В)дієслова та прикметника
Г)іменника та числівника
4. Запишіть речення з дієприкметником.(0,5 б)
5. У якому рядку всі слова – дієприкметники? (0,5 б)
А) цвісти, квітучий, чарівний, цвіт;
Б) заквітчаний, засаджений, розквітлий;
В) присадибний, парк, квіти, милуючись;
Г) зелень, переходити, улюблений, квітувати.
6. Від поданих дієслів утворіть дієприкметники. (0,5 б)
Заквітчканий – …
Донести – …
Перейти – …
Розквітнути – …
Знайти – …
Замести – …
7. У якому рядку всі слова – активні дієприкметники минулого часу?(0,5 б)
А) посивілий, осілий, змарнілий, достиглий;
Б) атакований, закований, улюблений, пожовклий;
В) полотий, склеєний, помитий, ратифікований;
Г) политий, помарнілий, пожовтілий, зроблений.
8. Запишіть речення з активним дієприкметником минулого часу.(0,5 б)
9. Назвіть рядок, у якому всі слова – дієприкметники, що перейшли в прикметники. (0,5 б)
А) небачене, побачене, пробачене, переможене;
Б) невмирущий, кипучий, лежачий, квітучий;
В) сонячний, підсинений, намальований, чудесний;
Г) прибраний, знайдений, помарнілий, здивований.
10. Доберіть п’ять активних дієприкметників минулого часу.
11. Виділіть пасивні дієприкметники минулого часу.
А) застосовуваний, прописаний, привчений, зрубаний;
Б) холодний, охолоджений, побілений, білий;
В) ведучий, проведений, закінчити, закінчений;
Г) низький, низькорослий, прекрасний, зібраний.
12. Запишіть речення з пасивним дієприкметником минулого часу. (0,5 б)
Завдання підвищеної складності
1. Переписати речення, розкриваючи дужки. Поставити, де треба, розділові знаки, надписати дієприкметники. (3 б)
1. Я пам’ятаю вірші (вивчити) на уроках української літератури. 2. На вечорі виступали з читанням своїх віршів (починати) письменники. 3. Мовчання і тиха скорбота залягли в (заніміти) залі (І.Цюпа). 4. Я хочу бачити світ (розплющити) очима (І.Драч). 5. Останній екзамен (складений) школу (закінчений) (О.Донченко).
2. Переписати речення, розкриваючи дужки. Виділити і підкреслити дієприкметниковий зворот. Зробити морфологічний розбір утвореного дієприкметника. (3 б)
Тепла ніч (наповнити) степовими пахощами пропливла над Асканією (О.Гончар).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Boodmi
26.01.2023 13:56

На серці стихають негоди, на думку не лізуть клопоти: добра надія обгортає тебе добрими думками, бажаннями.

Хочеться самому жити й любити; бажаєш кожному щастя.  

І ведуть вони між собою тиху-таємну розмову: чутно тільки шелест жита, травиці.

Дощ давно вже перестав; хмари розійшлися; виплив ясний місяць, заглядав у вікна.

Дідова оселя снігом прикрита; мороз малі віконця позамуровував; двері замело, забило.

Там люди сновигають; там чоловіки бідкаються своїм убожеством та лютими морозами; там молодиці сваряться через тин.

Дощу не було, — тільки десь сонце заховалося, небо сірими хмарами обмазалось.  

Кругом неї обсипано було квітками, натрушено травою; повна фартушина того польового добра розстилалась на колінах.

Одначе робота ця забрала не всі її думки: дівчина стиха співала.

Після того — не пізнати Чіпки: з лиця спала давня туга, очима не виглядав смуток; став він веселіший, привітніший; іноді можна було й пісню почути від його.

З жінкою Грицько жив мирно, люб'язно: ні лайки, ні сварки не чула їх простора, весела хата.  

Незабаром прийшов приказ розходитись: бариня з дороги спочивати хочуть!

Позносили й супротивні хатки, насадили перед двором високих та тонких тополь.

Ціле чорне подвір'я каретами, колясами та повозками заставлено; під каретами, позасвічувавши ліхтарі, грають кучери у хвильки, у трилисника, або в джгута; у стайні хрумають коні смачне степове  сіно.

Під ногами страховища двигтіла земля, дикі заводи реву розлягались по околиці.

Там стара мати заливається гіркими сльозами, обнімаючи бриту голову синову; тут молода молодиця з дитиною на руках голосить на весь майдан.

От і старі діди посхиляли голови; от брати розмовляють, понурившись.

Хати були великі, просторі, тільки темні та чорні; по стінах цвіла пліснявка; патьоки збігали додолу.

Максим постарів; постаріла й Явдоха — краса її спала, помарніла, одцвіла.

Максим бажав дочку виростити в багатстві та розкоші; бажала й Явдоха того самого.

(П.Мирний. Хіба ревуть воли, як ясла повні).

0,0(0 оценок)
Ответ:
123Emre
18.05.2021 23:23
ВИБІР ШЛЯХУ

Його  охопив сумнів: «Чи те я роблю, що слід? Чи здатний на це? Чому так тягне  у невідоме?» І він зупинився серед шляху, подивився навкруги. Хоча дорога стелилася рівна й широка,  він не міг іти далі:  неспокій і невдоволення собою переповнили його. А обіч  дороги громадилися вершини, які здавалися  стрімкими й неприступними.
Їх оточували непрохідні хащі,  яруги, стрімчаки й бескиди…
І все ж він  зійшов з  дороги й крізь нетрі та чагарі заторував власну стежину до вершини. І вже ніщо не могло зупинити сміливця. Він здіймався все вгору і вгору. «Божевільний!» — жахалися одні. «Відчайдушний!» — захоплено вигукували інші. «Щасливий!» — зітхали ті, які через свою кволість, не могли піти за першопрохідцем.
А були й такі, що  заздрили й  зневажали сміливця.
Але він здіймався на вершину, де не ступала ще нога людська. І то було його покликання й безсмертя. Як важливо в житті знайти себе, доки не пізно, доки ще молодий!
А йому  йшов тридцять другий. За спиною в ньогоі вчителювання,  участь у боях,  робота в  газеті художником, карикатуристом. Читачі в кожному номері шукали  дотепні малюнки, під якими стояв підпис «Сашко». Друзі приходили до нього в майстерню, щоб подивитися, як під пензлем народжується пейзаж чи людський тип. І називали його талановитим.
А його не задовольняли ні карикатури, ні акварелі, ні олійні праці. Він  почувався невдоволеним, бо відчував у собі силу творця нового мистецтва, що тільки-но утверджувалося. І однієї ночі  він рішуче виходить зі своєї майстерні, щоб ніколи до неї не повернутися. Залишає назавжди мольберт, фарби, картини, поспішає на вокзал, сідає в поїзд, що везе його в Одесу. А вранці він уже стоїть перед директором кінофабрики й промовляє три  слова:
— Хочу стати режисером!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота