13. Правильно підкреслені літери на позначення наголошених голосних у всіх словах рядка. А олені, подруга, спина;
Б український, призвела, кропива;
В читання, одинадцять, випадок;
Г квартал, дрова, зароблю;
Д листопад, жалюзі, кілометр.
14. Уподібнення приголосних відбувається при вимові кожного слова рядка.
А зсипати, дужка, розпач, жінці;
Б освітній, зарядка, молотьба, розжувати;
В якби, зшити, навесні, ягідки;
Г зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;
Д легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.
15. Наголос на другому складі мають усі слова рядка.
А дочка, подруга, вимова, сантиметр, ідемо;
Б спина, виразно, завдання, попереду;
В предмет, рукопис, ненавидіти, в’язкий;
Г кропива, приязнь, горошина, каталог;
Д щипці, фольга, обруч, русло.
16. Треба вживати у в усіх випадках у рядку.
А дерева (у/в) лісі, зайшла (у/в) свою кімнату;
Б напишіть (у/в) листі, сади (у, в) цвітінні;
В (у/в) першому випадку, шляхи (у/в) невідоме;
Г читач (у/в) книгозбірні, кредити (у/в) банку;
Д занесіть (у/в) дім, уроки (у/в) першу зміну.
17. Спрощення приголосних позначається на письмі в обох словах рядка
А наміс..ник, студен..ство
Б хрес..ний, контрас..ний
В хрус..нути, страс..ний
Г якіс..ний, хвас..нути
18. Позначте рядок, у якому в дієслівних формах на місці пропуску пишеться одна й та сама сама буква:
А нагородити — нагоро..у, мазати — ма..у;Б лазити — ла..у, радити — ра..у;
В сидіти — си..у, возити — во..у;
Г судити — су..у, відгородити — відгоро..у;
Д водити — во..у, в’язати — в’я..у.
19. Назвати й написати всі частини мови
1. Кінострічка «Хатіко: вірний друг» заснована на реальних подіях, які відбувалися в Японії понад вісімдесят років тому. 2. Щоранку собака проводжав свого господаря на роботу й увечері зустрічав його на вокзалі. 3. На жаль, хазяїн несподівано помирає, проте пес, на ймення Хатіко, протягом дев’яти років, о п’ятій вечора, чекає його до останнього поїзда. 4. Розчулені такою відданістю, японці поставили собаці пам’ятник в тому місці, де пес завжди чекав свого господаря.
Правила чергування у — в, і — й порушено в реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
20. Підкреслити члени речення
1. Я скріпив нашу дружбу з ведмежам ще й галантною послугою. 2. Дав йому цукор, який не переводиться навіть у найбідніших старателів. 3. Воно почало гризти цукор і дозволило роздивитись себе уважніше. 4. Воно було якогось матового темно-сірого тону з чудовими переливами, що переходив у чорний на морді та лапах. 5. Шерсть була надзвичайно довга, густа й тонка, як гагачий пух: усі м’якенькі стовщення під нею на вигляд і на дотик були зовсім дитячі...
► Укажіть речення, у якому є слово, яке за зміни наголосу змінює своє лексичне значення.
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому
Д п’ятому
21. Поставте в поданих словах наголос. Випишіть спочатку ті слова, у яких наголос падає на перший склад, потім — ті, у яких він падає на другий склад, а після них — ті, у яких наголос падає на третій склад.
Жадоба, кидати, одинадцять, абичий, ваги, добовий, черемха, подушка, борошно, кухонний, щелепа, зібрання, щелепа, олень, зубожіти, український, діалог, разом, центнер, солодощі, рукописний, попереду, понеділок, локшина, ікло, дрова, жаданий, загадка, граблі, джерело, довідник, верба.
22. Установіть відповідність між складами у слові та їхньою характеристикою.
1 Садок
2 Роблю
3 Спина
4 Квартал А Обидва склади відкриті, перший — наголошений
Б Перший склад відкритий, наголошений, другий — ненаголошений
В Обидва склади закриті, другий — наголошений
Г Перший склад відкритий, другий — закритий, наголошений
Д Перший склад закритий, другий — відкритий, наголошений