На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув
-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.
Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)
1. Правильно розставлені розділові знаки в реченні:
в) Той усміхнувся і сказав ласкаво, ще молодий, а вже був поліглот: "Моє ім'я нічого вам не скаже. Я мандрівник. І звуся Геродот".
2. Правильно записані речення з прямою мовою у варіанті:
в) "Таточку ла крізь сльози Мирослава, - покинь такі думки".
3. Правильно розставлено розділові знаки та вжито велику й малу літери в реченні:
б) І раптом чую: "Орлику... Чураю!"
4. Реченням, що відповідає схемі А: "П". (окремі розділові знаки опущено, велика літера замінена малою) є:
г) Іскра промовив: "Полтава карає співця".
