В Перепиши речення робочий зошит. Постав пропущені розділові знаки. Підкресли займенники. Визнач, до яких розрядів за значенням вони належать.
1. На щастя краса не щезла з лиця нашої планети (Г. Тарасенко).
2. По-перше вона завжди знала всі уроки. По-друге вона ніколи
не спізнювалася (О. Іваненко).
3. Ти мабуть у світі нічого не боїшся (Марко Вовчок).
4 Безперечно вам тут усе незнайоме дивне (О. Гончар).

Не копай (2 ос., одн.) іншому яму, бо сам туди впадеш - не роби іншому того, чого не хочеш собі.

Учи (2 ос., одн.) дитину не штурханцями, а хорошими слівцями - мудрі слова навчають краще побоїв.

Не називай (2 ос., одн.) сяким, бо станеш таким -  не роби іншому того, чого не хочеш собі.

З добрим дружись (2 ос., одн.), а лихих бережись (2 ос., одн.) - друзі впливають на те, яким ти станеш.

Уміймо (1 ос., множ.) вибачати ворогам нашим -  не роби іншому того, чого не хочеш собі.

Друга шукай (2 ос., одн.), а знайдеш – тримай (2 ос., одн.) - цінуй друзів.

Не кажи (2 ос., одн.) гоп, поки не перескочиш - не хвалися раніше часу.

Ішли лісом два товариші, і вискочив проти них ведмідь.
Один кинувся навтьоки, видерся на дерево й заховався, а другий залишився на дорозі. Робити йому було нічого: він упав на землю й удав з себе мертвого.
Ведмідь підійшов до нього й почав нюхати: той і дихати перестав. Ведмідь понюхав йому обличчя, подумав, що він мертвий, і відійшов.
Коли ведмідь пішов, хлопчик зліз з дерева і сміється:
— Ну що,— кагке,— ведмідь тобі на вухо говорив?
— А   він сказав мені, що погані ті люди, які в небезпеці від товаришів тікають.