1. Яку синтаксичну роль виконує фразеологізм у реченні: «Марфин рушник огортав ікону і пилюжився від царя Хмеля»?
А Додаток3B
Б обставина;
В означення;
Г присудок.
2. Яку синтаксичну роль виконують фразеологізми у реченні: «Отже, вони мали
порадитись: чи залишити дядька в спокої, чи прищемити йому якось хвоста»?
А Присудки;
Б підмет та присудок3
В підмети;
Гобставини,
3. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зміну відробив та й пішов
вітер вулицями ганяти».
А Підмет;
Б присудок;
В додаток;
Гобставина.
4. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Живуть душа в душу».
А підмет;
Б означення;
В додаток;
Гобставина,
5. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «Зіnці стало недобре від його
кислої міни»
А підмет;
Б означення;
В додаток;B
Гобставина.
6. Визначте синтаксичну роль фразеологізму у реченні: «А біля вікна дівчина як
маківка вишивала сорочку»
А підмет;
Б означення;
В додаток;
Гобставина.
7. У якому реченні фразеологізм виконує роль підмета?
А Пташеня жовтороте навіть не знало, до кого звернутися.
Б Довго ще розсьорбували кашу.
В Дописали контрольну з горем пополам.
Г Затіяли ви вавилонську вежу.
8. У якому реченні фразеологізм виконус роль означення?
А Живеш як вареник у маслі і не турбуєшся ні про що.
БА хлопчина від горшка два вершка сказав те, про що дорослі лише подумали.
В Дісталася йому тільки дірка від бублика.
Г Без вогню пече такими словами.
9. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Був і зник, ..»?
А Як на гарячому вугіллі;
Б як у Христа за пазухою;
В як мокре горить;
Г як корова язиком злизала.
10. Яким фразеологізмом доречно продовжити речення: «Боїться Федько, бо над
ним...: вороги можуть наздогнати у будь-яку мить»?
А Дамоклів меч;
Б сізіфова праця;
В гордіїв вузол;
Гахілесова п'ята.
11. Помилку допущено у фразеологізмі
А авгієві стайні;
Б плакати на кутні;
В аж кипить у руках;
Г дати драла.
12. Помилку допущено у фразеологізмі
А глека розбити;
Б прикусити язика;
В відігравати першу скрипку.
Г конем не наздоженеш.
