1. Знайдіть лише словосполучення в рядку: А) висока гора, сидіти й писати, йти вперед: Б) переглядати кінофільм, слухати музику, танцювати на дискотецi; В) їхати верхи, батько спить, готувати їжу; Г) місто й село, сидіти поруч, на вулиці.

Поиск ТВІР-ОПИС ЗОВНІШНОСТІ ЛЮДИНИ. 6 КЛАС Твір розміщено в шкільні твори для 6 класу від Tvir в Среда 29 июля МОЯ БАБУСЯ. Я люблю свою бабусю, і всі вихідні дні проводжу у неї. Бабуся невеличка на зріст, худенька, з блакитними жилками на шиї й руках. Риси обличчя виразні, чітко окреслені, правильні. Вони вказують на те, що раніше вона була красунею. Особливо мені подобаються її очі. В її погляді ніколи не було ні фальші, ні лукавості, ні хитрування. Її голубі очі освітлені зсередини м’яким живим сяйвом, вони випромінюють тепло і щирість навіть тоді, коли бабуся гнівається. Коли б я не приїхала, на бабусі була біленька хусточка, яка різко відтіняла чорні брови і засмагле обличчя. Іноді хусточка зсувалася набік, і з-під неї вибивалося пасмо сивого волосся. Бабуся знає багато казок, і мені подобається слухати її тиху неквапну оповідь. Ось така вона, моя люба бабуся. МІЙ ТОВАРИШ. Кажуть, що обличчя — дзеркало душі людини. І це справді так. Я переконуюсь у цьому, коли дивлюся на свого товариша. Його привітне відкрите обличчя завжди випромінює якусь доброзичливість. На вигляд він звичайний хлопець. Обличчя довгасте, худорляве, засмагле на сонці. Високий лоб, зверху до якого легенько прилягає зачесане набік коротко підстрижене густе чорне волосся. Ніс прямий. Широкі чорні брови розлітаються на переніссі, мов у польоті пташині крила. З-під них дивляться великі круглі сині, як літнє небо, очі. Погляд їх розумний, добродушний, прямий і відвертий, як у кожної чесної людини. Та досить якоїсь навіть найменшої несправедливості, як погляд різко міняється. Очі стають гнівними і пронизливими. Товариш мій середнього зросту, широкий у плечах, дужий, спритний, витривалий, бо постійно займається спортом.

разбор слова — учебное задание по анализу слоговой структуры и звукового состава слова. Является распространённым в школах бывшего СССР. Предполагает элементы графического анализа.Или . Фонетика- изучает звуки и буквы !При проведении разбора произносится слово вслух. Не переводится автоматически буквенная запись в звуковую, потому что это ведет к ошибке. Нужно помнить, что характеризуются не а  слова.Существует учебник, целиком посвящённый фонетическому разборуСхема фонетического разбора слова.Орфографическая запись слова.Деление слова на слоги и место ударения.Возможность переноса.Фонетическая транскрипция слова.Характеристика всех звуков по порядку (мягкость звука обозначается апострофом ([_’])):(буква) — звук [ ] — согласный, звонкий/глухой (парный/непарный), твёрдый/мягкий (парный/непарный);(буква) — звук [ ] — гласный, ударный/безударный.Количество звуков и букв.Случаи несоответствия звука букве