Прочитайте речення.Знайдіть у них підмети та розскажіть, якими частинами мови вони вираженні 1.коли настав час писати конкурсну роботу в Академії мистецтв,Кричевський звернувся до всесільного обряду.2.Його «Наречена» розповідае саме про кульмінаційний момент цього свята—прибирання подругами молодої до вінця.3.Усе оповив золотавий серпанок вечірньої пори.4.Він надае простому за змістом мотиву особливої значущості.Два кольори домінують на картині Олександра Мурашка «Дівчина в червоному капелюсі».6.Червоний відразу впадае в око,а чорний контрастуе з лицем дівчини й головним убором.7.Вражати— завдання будь-якого художника.

«іду з дитинства до тараса» в номінаціях: 1) краще декламування поезії «слухайте голос безсмертний тараса», 2) кращу ілюстрацію до твору з «кобзаря», 3) виготовлення ювілейного буклета, 4) кращий відгук на книжку про т.г.шевченка, 5) складання кращого кросворда «з якого вірша ці рядки? »?

для старшокласників турнір знавців життя і творчості т.г.шевченка «тарасове серце безмежне й широке», конкурс ерудитів «що ми знаємо про т.г.шевченка? », літературний діалог поколінь «не у минуле, а в майбутнє до тебе ми, тарасе, йдем» за участі батьків?

таке робили ми. не знаю чи вам сподобає

Объяснение:

Поет - механік людських мас, Динамомайстер, будівничий,

повстань майбутнього сурмач, що конструює День над Hіччю.

Куди ж поділа, Степова Елладо, варязьку сталь і візантійську

мідь?

О, плоских ріль піский хрести, — Прабатьківщино! Годі,

годі: вся серця кров отам, на Сході, де недовершеная — ти.

Ти,  красо землі несказанна нам немудрим — даремний дар!

Знаю — медом сонця, ой Ладо, в твоїм древнім тілі — весна.

Куди ж ти ділась, річенько? Воскресни! У берегів потріскались вуста.

Гей, ідіть, благодатні зливи! Випадайте перлисті роси! Хай нап’ються до несхочу ниви. Хай дівчата помиють коси.