kedr3
18.04.2022 13:11

1. У котрому рядку допущено помилку при вживанні апострофа? А) Тьмяний, об'єкт, відв'язати, ін'єкція Б) Моркв'яний, дзвякнути, мишяк, від'єднати
В) Святослав, рорядок, роз'єднаний, кур'єр Г) В'ячеслав, рутвяний, бар'єр, багрянець
2. Неправильно утворено форму наказового дієслова в рядку
А) малюймо Б) малюйте, В) хай малюють Г) малюй Д) намалюємо
3. Усі складні слова потрібно писати через дефіс у рядку
A) інструктор/методист, ріка/Дніпро, смисло/розрізнювальний
Б) часто/густо, екс/президент, фізико/технічний
В) народно/визвольний, соціал/демократичний, мовно/стильовий
Г) екс/тренер, звуко/розрізнювальний, учитель/словесник
4. Виділену сполуку слід писати окремо в реченні
А) Хліб любить що/б його шанували. Б) Голова на те, що/б кашкет носити.
B) Хотілося, що/б синьо світилося від доброї погоди вікно.
Г) Що/б не робив і як би не блукав, - завжди мети доходить Ярослав.
5. Закінчення –у, ю – у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку
А) розвиток, родич, гуляш, гай
Б) плащ, виграш, оповідач, мороз
В) сон, цукор, вогонь, Ватикан
Г) характер, досвід, календар, бензин
6. Усі слова написано правильно в рядку
А) аспіранський, серцевий, нещасний, жалісний Б) навмисне, вісник, тижневий, совісний
B) міський, ремісник, писнути, шіснадцять г) бризнути, якісний, очисний, студенство
7. Усі слова написано правильно в рядку
А) бруквяний, зм'якшити, без'ідейний, без'ядерний
Б) різьбярство, розм'якнути, повітряний, подвір'ячко
В) звірячий, міжгір'я, кур'йозний, ін'єкція
Г) сп'яніти, мавп'ячий, верб'я, матір'ю
8. Літеру – с – треба писати в усіх словах рядка
А) ...хвалити, ...сунути, ро..казати Б) po..питати, ...хитрувати, бе..чесний
В) роставити, ...тиха, совувати Г) ...формований, зі...ковзнути, ...порожнити
9. Літеру – е – треба писати в усіх словах рядка
А) Абон..мент, см..тана, кал..ндар Б) печ...во, кр..латий, л..вада
В) пал..во, ...кспертиза, тр...мбіта
Г) в..теран, л..ман, ап...тит
10. Неправильно утворено форму вищого ступеня порівняння прикметника в рядку
А) менш кислий, менший, значніший Б) менш солодкий, зрозуміліший, нижчий
В) солодший, більш активний, визначніший Г) корисніший, більш високий, дорогі ший
11. Наголос на першому складі мають усі слова рядка
А) кількість, подорож, вимова, розбір Б) центнер, разом, показ, випадок
В) легко, восени, чуйно, підмет Г) компас, ознака, кусень, натовп
12. Правильно побудовано речення
А) Від пахощів сіна в мене, лежачи на горищі, паморочилася голова.
Б) Від пахощів сіна в мене, лежачого на горищі, паморочилася голова.
B) Коли я лежав на горищі, від пахощів сіна в мене паморочилася голова.
Г) Від пахощів сіна в мене паморочилася голова, лежачи на горищі.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
npapriko
13.01.2020 09:47

З давніх пір мова допомагав людям розуміти один одного. Чоловік неодноразово замислювався над тим, навіщо він потрібен, хто його придумав і коли? І чому він відрізняється від мови тварин та інших народів. На відміну від сигнального крику тварин, за до мови людина може передати цілу гаму емоцій, свій настрій, інформацію.

В залежності від національності, у кожної людини своя мова. Наша рідна мова дуже гарна, народні пісні і вірші завойовують увагу з перших слів. Він дозволяє своєму народові займати почесне місце в світовому суспільстві.

У світі багато народів, і у кожного своя мова, тому щоб краще один одного розуміти, люди вивчають іноземні мови, але ніколи не забувають рідну. Кожен цікавий і гарний по-своєму. Той, хто вільно володіє іноземною мовою, може працювати перекладачем.

Розмовляти – так само природно, як їсти, пити, дихати. Однак знання мови не є вродженим, нас навчають батьки і суспільство. Мова відрізняє нас від інших людей.

Без знання російської мови, людина не зможе навчатися, працювати, спілкуватися з друзями. І, навпаки, з його до люди можуть передавати один одному цінну інформацію, традиції і знання з покоління до покоління, робити щось разом. Тому дуже важливо цінувати мову свого народу, розвивати вміння вести розмову, і по можливості вивчати інші мови.

0,0(0 оценок)
Ответ:
krissalis9
10.05.2021 21:41

1. Доброзичливiсть забирае людей докупи. 2. Злiсть - мати брехнi i бабуся смутку.3. Ворожнеча швидко спалахує, але гасне по волi. 4. Пiдтримаючи товариша, гартуй його i свою силу духу! 5. Чи ж горе, подiлене на двох, не легше для обох? 6. Хiба заздрiсить дае радiсть? 7. Сердитого обминай, а джмеля не чiпай. 8. Вода все одперне, окрiм чорного язика.

1. Доброзичливiсть - пiдмет

Забирае - присудок

2. Злiсть - пiдмет

Мати - пiдмет

Бабуся - пiдмет

3. Ворожнеча - пiдмет

Спалахує - присудок

Гачне - присудок

4. Гратуй - присудок

5. Горе - пiдмет

6. Заздрiсть - пiдмет

Дае - присудок

7. Обимай - присудок

Чiпай - присудок

8. Вода - пiдмет

Одперне - присудок

Удачи!

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота