Keyanplay1
11.01.2021 05:04

Самостійна робота 1.В якому реченні є відокремлена обставина (розділові знаки вилучено)
а ) На підставі нескладного життєвого досвіду він розумів що суперечка з жінкою ні до чого крім зайвого галасу й неприємностей не призводить.
б) Вас одразу можна впізнати і не бувши ворожкою.
в) Я впевнена що наш народ незважаючи на неймовірні випробування змінить життя на краще.
г) Лиш добро роби не думаючи.

2. Відокремлена обставина у всіх реченнях, окрім
а) У гущавині, що заплела круті дніпровські схили, співають, заливаючись солодким щебетом, солов’ї.
б) Заходить блакитна ніч, ясними мерехтливими зорями гаптуючи небо, і тихими лунами озиваються зелені парки на косогорах, пливуть над ними звуки пісень.
в) Одягнені в зелені шати, чергуючись із рукотворними ланами й луговими килимами, дібровами та гаями, гори набувають особливої привабливості.
г) Переляканий, запорошений снігом, без хати, мчав Василько по дорозі назустріч холодному вітрові.

3. Відокремлена обставина у всіх реченнях, окрім
а) Осінній ліс, осяяний вранішніми променями сонця, здавався казковим.
б) Глибоко в душу запали мені слова вчителя, допомагають нести любов до рідного краю через усе життя, поглиблюючи й примножуючи її.
в) Пізніше, у шкільні роки, учитель історії на простих прикладах пояснював, що таке любов до своєї землі.
г) Довідавшись про утворення й археологічне минуле гір, що сусідять зі славним Дніпром, зважтеся на подорож у наш мальовничий край, аби на власні очі побачити кожну з них.

4. Обставина, виражена дієприслівником, не відокремлюється в реченні (розділові знаки вилучено)
а) Хлопець вибачившись швидко покинув кімнату.
б) Пряме дерево і вмирає стоячи.
в) Наближаючись до своєї хати я якось присмирнів.
г) Коні мчали вулицею піднімаючи хмару куряви.

5. Відокремлена обставина є в реченні (розділові знаки вилучено)
а) Вона поклала букетик у якому були різні польові квіти крім васильків.
б) Я мало тоді стрічався зі скарбами людського духу та гріх було б гудити ті часи вони були по-своєму прекрасні.
в) З більшим нетерпінням ніж будь-коли ми рвались до рідного дому.
г) Осінніми вечорами вона рано світила світло чепурилась немов у свято і сидячи у свіїй охайній хатинці часто поглядала на двері тривожно прислухаючись до гавкання собак і хвилювалась немов на щось чекала.

6.Відокремлена обставина є в реченні (розділові знаки вилучено)
а) Далі залишилось навхрест зав’язати вузлики і покласти точнісінько так як вони лежали.
б) Зліва на пагорбі оточеному глибоким ровом плавав дерев’яний замок.
в) Між вишняками раз і вдруге майнула її хустка і вже нема ні жінки ні її глибоких очей ні дитини з хмелинами кучерів.
г) Востаннє глянув на похилену солом’яну хату старенький паркан і сиротливу
постать матері.
7. Поширену обставину треба відокремити комою в реченні (розділові знаки вилучено)
а) Укрившись тьмою тротуари і асфальти сплять.
б) Можна помилятися й маючи вчений ступінь.
В) Кілька годин вони працювали не відпочиваючи.
г) Годі вже панам сидіти згорнувши руки.

8.Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено)
а) Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
б) Білий кінь повіддя попустивши летить у степи.
в) Степ зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами.
г) Сніг іде і сяйво розсіваючи бліде зволожує афіші і обличчя.

9.Правильно розставлено розділові знаки в реченні
а) Хлопчики сиділи на крутому березі, звісивши ноги, і, стежачи за вудочками, вели тиху розмову.

б) Хлопчики сиділи на крутому березі звісивши ноги і, стежачи за вудочками, вели тиху розмову.
в) Хлопчики сиділи на крутому березі звісивши ноги, і, стежачи за вудочками, вели тиху розмову.
г) Хлопчики сиділи на крутому березі, звісивши ноги і, стежачи за вудочками, вели тиху розмову.

10.Потребує редагування речення
а) Живе село мало не споконвіку, притулившись попід горою край затоки.
б) Жайворонки співали над ріллею, високо піднявшись угору.
в) Уже смеркаючись, ми дісталися моєї малої батьківщини — Канева.
г) Місяць плив, намагаючись утриматися на нетривких хвилях неба.

11.Потребує редагування речення
а) Студенти мовчки стоять, милуючись зоряним небом.
б) Повернувшись додому, Андрій цілком віддався своїй роботі.
в) Не покидайте землі, не залишивши на ній доброго сліду.
г) Згадуючи літні вечори, у моїй уяві постає сріблясто-синє море.

12.Потребує редагування речення
а) В’їжджаючи на широке подвір’я, на гостей очікував пишний прийом.
б) Всю зиму підіймалися води Дніпра, заливаючи плавні й озера.
в) Минаючи наш двір, вози глухо й тоскно поскрипували.
г) Розпихаючи соснове віття, старезний дуб ріс угору до могутнього сонця.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
llegog
21.05.2023 08:46
СТЕП    Степе мій, урожайнику! Лежиш ти, повитий красою, шепочеш стиглим колосом! Скільки раз на рік ти міняєш свою оздобу? Навесні ти лежав чорнотілий, клубочився сизим маревом випарів... Напоєний вологою, наснажений сонцем, прийняв ти в лоно своє золотий засів. Потім зарум'янився, зазеленів першими сходами, а згодом обіслав­ся ніжними килимами — ярицвітами. Аж згодом гойдав ти на собі хвилясту, зелену піну злаків, красувався срібним колосом, цвів сереж­ками, клубочився золотим пилом квітування, половів хмарками і за­кипів золотим литвом повнозерного колосу. І ось ми прийшли на твій поклик. Твої недавні весняні сівачі стали женцями.     Яким же ти розкішним і багатим став, степе наш! Весело і любо засівати тебе хлібом, зодягати, прикрашати тебе зелом молодих лісів, напувати твої яри і вибалки срібноводцям ставків і озер. Любо тебе заквітувати голубим льоном, червоними квітами еспарцету, рожеви­ми китичками конюшини... Весело обробляти тебе, бо горнешся ти, красеню, до сівачів, господарів своїх. Для них ти розквітаєш своєю красою, для них плодоносиш
0,0(0 оценок)
Ответ:
Tigrmigr
27.03.2020 01:13
«Людина — це звучить гордо!», «Будь людиною» — і в повсякденному житті, і в художніх творах багатьох авторів ми часто чуємо ці словосполучення.УЛюдина впродовж усього життя повинна постійно розвиватися. Це необхідно для того, щоб бути корисним суспільству, щоб заслужити пошану старших і друзів. Починається цей розвиток у школі, а перші люди, з яких ми беремо приклад, — це наші вчителі. Немає на світі людини, яка б могла сердитися на природу, що вона її обділила, кожен із нас отримує широкий діапазон задатків. Тому людина може оволодіти будь-якою справою, але тільки визначивши свої схильності до якогось певного заняття, вивчаючи його в школі, можна добитися в житті справжнього успіху, а це вже великий крок до становлення особистості. першу чергу, бути людиною означає вміння жити серед інших людей. Що б ви не робили у своєму житті, завжди необхідно пам’ятати, що ви живете на світі не одні. Вас оточують люди. І потрібно поводитися так, щоб їм було легко і приємно поряд з вами. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота