Визначити роль сполучників 1. Сонце зайшло, проте ще було видно.
2. Грім гуркотів, огнями розсипався, неначе страшний суд настав.
3. Вишиває сніг черешню, двір і нашу хату

​

   Скласти розповідь про те, як учні дбають про чистоту і порядок на шкільному подвір'ї пропоную так:
   Шкільне подвір'я завжди чисте та доглянуте. Учні дбають про порядок на подвір'ї. Перш за все, всі діти намагаються не смітити. Якщо хтось впустив обгортку від цукерки або папірець, то обов'язково несе його в смітник. Якщо хтось не зробив це за себе, то сумлінні учні нагадають йому про недбалість.
   Діти мають суботники. На них всі учні збираються та роблять подвір'я школи більш затишним. Навесні всі саджають квіти, копають землю, білять дерева. Суботники - це дуже весело і корисно. Завдяки нашій сумлінній праці подвір'я школи завжди гарне та чисте.

1. Простим є речення

А) Сонце блищить, а мороз тріщить

Б) І шумить діброва , і синіє шлях , і дзвенить дніпрова хвиля у дротах

В) високо поросло розкішне дерево вгору , укриваючи холодком зелену землю

Г) та пітьма не така уже мучила Соломію , але холод приймав її наскрізь

2. Простим є речення

А) Виконавцем Острозької колегїї був гетьман Віська Запорізького Петро Кашневич Сагайдачний

Б) на хуторі вмирає день і гасне престигла бронза пшениць

В) Дорога має свої закони , і ми їм підвладні

Г) день спадає , і таємничий вечір рожевою млою тихо спускається небо