1) Ніхто, кимось, абихто, абичий, абиякого, абищо, дехто, деякий, дечим, декотрий, деяким, декого, нікого, нічим, ніскільки
2) чий-небудь, будь-кого, хтозна-чий, чим-небудь, який-небудь, будь-хто
3) ні в кого, де з чим, будь з чим, будь до кого, хтозна з ким, хтозна до чого, хтозна від чого, казна з чим, аби з чим, аби до чого, де з ким, ні до кого, ні з ким, ні з яким, ні з чим, ні за ким
Объяснение:
Пишемо РАЗОМ: із частками аби-, де-, -сь
Абичий, декому, якогось
Пишемо через ДЕФІС: із частками казна-, хтозна-, будь-, -небудь
Хтозна-кому, яка-небудь
Пишемо ОКРЕМО: якщо між словами стоїть прийменник
Хтозна з ким, аби до кого
Багато людей вважають ЗНО непотрібним екзаменом, що витрачає гроші батьків і нерви дітей на підготовку, а результати можуть закінчити чиюсь кар'єру. Тим не менш, я вважаю, що подібний екзамен необхідний для перевірки знань учнів та для того, щоб освіжити їх пам'ять перед вступом до університету. Звісно, сам процес застарів та потребує модернізації, але ідея, як я вважаю, хороша. По-перше, необхідно перестати залякувати дітей цим тестом, сіючи паніку серед учнів. По-друге, результати не повинні впливати на атестат. Вони можуть йти окремо, щоб людина могла спробувати себе у всіх предметах, а потім подавати в вищий навчальний заклад результати тільки окремих предметів. По-третє, треба полегшити запитання, які з кожним роком стають дедалі складніші, залишаючи за бортом все більше людей. Багато випускників вже через рік не змогли б здати ЗНО, хоч і пам'ятали б базу. Потрібно розширити вибір предметів для здачі, щоб задоволеними залишилися усі. Також книги для підготовки треба видавати у вільний доступ, а не продавати за великі кошти. Я вірю, що у багатьох школярів та студентів є свої ідеї щодо покращення ЗНО. Саме їх думка має бути головною. У багатьох країнах світу проходять великі реформи у сфері освіти і Україна також їх потребує. Ми можемо запозичити у них деякі ідеї та рішення. Разом ми забезпечимо максимально комфортні умови всім, зберігаючи рівень знань.
