Установіть відповідність між реченнями й назвами відокремлених членів, якими ускладнено ці речення​

мне, а я тебе Спишіть речення. Над кожним прикметником скорочено надпишіть його групу за значенням. Підкресліть прикметники, які перейшли з однієї групи в іншу. 1. І в небі жайворон співа, мов струмінь з срібною водою (Олександр Олесь). 2. Поволі, широко ступає Мартин і чавунною* жменею розсипає бурштинове* зерно (У. Самчук). 3. Весняний вечір, зорі дикі. В калюжах грозяна вода (А. Малишко). 4. Хвиля сорому за себе, за свою ведмежу незграбність залила Федоренкові обличчя гарячим рум’янцем (Я. Качура). 5. Ольга спить, закутана в теплу ведмежу шубу (Я. Галан)

1.Нічого кращого в усьому світі не знайдеш за любов і працю. 2.Що для квітки літнє сонце, так і мати рідній доньці. 3.Ой, злетілись думи-думи, голівоньці тяжко. І народжують пісні серця струни голосні. 4.Птахи гойдаются на гілці, і сонце грає на сопілці. 5.Понад Дніпро гуде метро – і рибоньці не спиться.6.Лелека витанцьовував гопака на краю гнізда. 7. Буслиха у гнізді на хаті світить дзьобом, здається, зараз дзьобне місяць в небесах. 8. Вийду в степ, до синьої криниці. 9. Крила ростуть у польоті. 10. Доля кується у боротьбі, дужий не гнеться – гнуться слабі.