. 3.Прочитайте речення: В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в другий – порядкові.(2б) Незграбною ходою трударів йшли двоє вантажників. Слухаю першого грому удари, наче найкращу симфонію світу. Впало наших галицьких дружинників понад триста п’ятдесят людей, бо бій був завзятий. 4.Визначте дробовий числівник: а) дев’яносто; б) дев’ятеро;в) дев’ять цілих і шість десятих; г) дев’ятнадцять.(0,5) 5.Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в реченні(1б) А) Нарада почалася о чотирнадцятій. Б) Зустріч призначено на п’ять тридцять. В) Вистава закінчилась за чверть на десяту. Г) Зараз за десять третя. 6.Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні..(1б) А) двоє разів; б) півтори доби; в) одна третя сторінки; г) одна сьома метра. 7.Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку.(2б) 2(зошит), (2/3 гектар), 4-еро( друг), 150 ( долар). 8.Провідміняйте числівник 1538-ий, записавши його словами.(2б) 9.Виконайте морфологічний розбір виділеного числівника в реченні.(2б) Один баранець пасе тисячу овець
