1а
2б
3в
4 (не знаю)
5Лиха заздрість будила ворожнечу поміж людьми й не сприяла їм дійти до згоди : одностайно на чому-небуть стати глуха віра, нищила душу і не давала спромоги знятися вгору, побачити інші світи - безнадійність довічна, в'язала силу й перечила добуватися кращої долі. ( вроді все )
6 Між однорідними частинами можна поставити сурядні сполучники, в наслідок чого можна поставити кому або крапку з комою.
Між неоднорідними частинками можна поставити підрядні сполучники, в наслідок чого можна поставити двокрапку або тире
7 Крапку з комою ставлять, якщо частини рівноправні, незалежні, поширені, мають усередені розділові знаки або далекі за змістом
1. Усі слова є прислівниками у рядку ⇒ В – пошепки, інколи, сам на сам
2. Прислівник – це... ⇒ В – незмінна самостійна частина мови
3. Прислівники поділяються на такі розряди ⇒ В – похідні та непохідні → за походженням
4. Прислівник напам’ять відноситься до розряду ⇒ А дії
5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку ⇒ Б – сам-на-сам (помилка) → сам на сам (правильно)
6. Прислівник мимоволі утворено ⇒ Б – основоскладання
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за
значенням:
А – причини ⇒ 4 – згарячу
Б – часу ⇒ 3 – післязавтра
В дії ⇒ 2 – навприсядки
Г – міри й ступеня дії ⇒ 5 – трохи
Д – якісно-означальний ⇒ 1 – чемно
8. Установити відповідність між прислівником та його творення:
А – основоскладання ⇒ 2 – праворуч
Б – префіксально-суфіксальний ⇒ 4 – зліва
В – суфіксальний ⇒ 1 – сильно
Г – перехід однієї частини мови в іншу ⇒ 3 – весною
