Прочитайте прислів'я і приказки. Як ви їх розумієте?Знайдіть займенники, Яку роль вони виконують? До якого розряду вони належать? Чому?
нужно
1.Гарно того вчити, хто хоче все знати,
2. Скільки голів, стільки й умів!
3. Яка головонька, така й розмовонька!
4.Сеатай ту, яку сам хочеш, а не ту, яка за тебе йде,
5. Бійся не того собаки, що бреше, а того, що лащиться,​

Відповідь:

Жили колись у Чернігові брат із сестрою - Яромир і Доброслава. Яромир був лицар у княжому війську та вирушив на половців з іншими дружинниками.

Зхопив Яромира половецький хан у неволю. Пішла зранку Доброслава у степ, заходилася квіти в степу зривати й плести з них сорочку. Принесла до сторожів, щоб занесли сорочку Яромирові. Яромир одягнув сорочку і знову набрався сили. Вночі вибрався з намету і побіг у степ, де зустрів Доброславу.

З того часу українки вишивають барвисті квіти, тому що сила їхня – дивовижна

Пояснення:

навіки -- на віки,

Що було, те навіки минуло. На віки вічні імена героїв залишаться у наших серцях

назустріч -- на зустріч,

Мати вийшла назутріч сину. Учні прийшли на зустріч із космонавтом.

по-перше -- по перше,

По-перше, необхідно вивчити теорему, по-друге - розв"язати задачу. По перше травня я буду у відрядженні. 

востаннє -- в останнє,

Того дня ми бачилися з Миколою востаннє. В останнє речення необхідно вставити пропущені розділові знаки.

напам'ять -- на пам'ять

Я вивчив напам"ять вірш Т.Г.Шевченка "Садок вишневий коло хати". Подруга дала мені на пам"ять своє фото.