kochanovaleksa
07.06.2020 01:59

Контрольна робота з теми: «Самостійні частини мови» ІІ варіант (для хлопчиків)

Початковий рівень
Правильна відповідь оцінюється в 0,
1. Самостійними частинами мови є усі слова в рядку:
А працювати, лінивий, кажіть, матуся
Б двісті, зелений, ходжу, із-за
В їхати,Одеса,одеський, хіба
Г через,час, поспішайте, робіть.
2. Іменниками спільного роду є усі слова в рядку:
А Листоноша, учитель, директор
Б Староста, задавака, сирота
В Професор, колега, суддя
Г Незнайко, плакса, степ.
3. Подовження кінцевого приголосного основи у формі орудного відмінка однини
відбувається усіх словах рядка:
А Заполоч, блакить, височінь
Б Нехворощ, фальш, суміш
В Повість, любов, річ
Г Мати, гордість, північ.
4. Дієсловами є усі слова в рядку:
А Розмовляти, порозмовляти, розмова
Б Зеленіти, зелень, позеленілий
В Іти, бігти, плентатися
Г Промовляти, говорити, розмова.
5. Дієприкметники є у рядку:
А Читаючи, розквітлий
Б Позеленіти, позеленілий
В Намальований, червоніти
Г Пожовклий, написаний.
6. ПРАВИЛЬНО вжито форму кличного відмінка в рядку:
А Ганно, школяре, матусе
Б Олеже, покупцю, курча
В Маріє, Катре, швеце
Г колего, читачу, лікаре.
Середній рівень
Правильна відповідь оцінюється в
1. ПРАВИЛЬНО утворені ступені порівняння прикметників у рядку:
А менший, найменший, найбільш гарніший
Б повільніший, найбільш повільний, більш лисий
В рідніший, найрідніший, менш рідний
Г вужчий, самий вузький, найвужчий.
2. Дієприслівники є в рядку:
А Танцюючи, поговоривши
Б Зморений, насунувши
В Знайдений, знайшовши
Г Прочитано, обговорено.

3. Граматична помилка є у словосполученні:
А Поважна пані
Б Уважний конферансьє
В Сильне торнадо
Г Смачна салямі.
Достатній рівень
Правильна відповідь оцінюється в
1. Поставте іменники у кличному відмінку однини.
Сергій, Надія, доня, Євген, Валерія, колега Сава, пан Ярослав, пані Ганна, кохана
Вікторія, майстер Михайло.
2. Утворіть (де це можливо) і запишіть просту й складену форми вищого і
найвищого ступенів порівняння прикметників:
Дорогий, каштановий, доречний, свіжесенький, рідний.
3. Відредагуйте слова і словосполучення:
Самий точний, менший сестри, нападаючий, діюча речовина, вируюче море, практикуючий
лікар.
Високий рівень
Правильна відповідь оцінюється в
1. З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне
слово).
(1)Нині важко й уявити, що відносно недавно – (2)якихось сорок (3)років тому – чи не
головним засобом духовного порозуміння в молодіжному середовищі була не рок-музика, а
(4)таки поезія.
А іменник Б числівник В займенник
Г прислівник Д частка.
2. З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне
слово).
Національний центр Олександра Довженка викупив у Японії й повернув в Україну копію
(1) віднайденого в місцевому кіноархіві (2) повнометражного наукового фільму 1930 року
"Людина і мавпа", (3) що (4) донедавна вважали втраченим.
А займенник Б прикметник В прислівник
Г форма дієслова (дієприкметник) Д форма дієслова (дієприслівник).
3. Складіть 2-3 речення і вкажіть у них самостійні частини мови.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
alapova1
22.01.2022 09:14
Все игроки становятся у одной условной линии (например стены) - очень удобно, например, было играть в беседках в детском саду. Выбирается водящий. Он говорит:
Гуси-гусиКоманда отвечает:Га-га-гаВодящий:Есть хотите?Команда:Да-да-даВодящий:Ну летите!Команда:Нам нельзя.
Серый волк под горой,
Не пускает нас домой.Водящий:Ну летите как хотите, только крылья берегите! После этого вся команда перебегает за вторую условную линию (или к другой стене беседки). Водящий пытается поймать (не засалить, а именно схватить и удержать) какого-нибудь игрока или даже двух. Тот, кого поймали, присоединяется к водящему, и все повторяется сначала, но ловят уже два игрока остальных. Игра продолжается до тех пор, пока непойманным не останется один "гусь" - этот игрок и считается выигравшим. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
hjdbr
22.01.2022 09:14
Кожне літо ми з братом їздимо відпочивати до бабусі в село. Там дуже красиво ліс, озеро і багато друзів хлопців живуть в селі. Дітвора дуже добре знали місцевість і ми гуляли скрізь і в ліс ходили по гриби і в сад за яблуками і на галявинах збирали ягоди.        Тільки був один покинутий будинок на краю села, ми завжди обходили його стороною. Хлопці казали, що щось нечисте з цим будинком, часто чути якісь кроки, блимає у вікнах світло, стукає дверна клямка, щось гуркотить. Це все було б не страшно, але тільки в цьому будинку вже п'ять років ніхто не живе. Раніше там жила баба Валя з сім'єю, але за станом здоров'я бабусі їм усім довелося виїхати. І стех пір стали чутні в будинку ці незрозумілі звуки.      А діло було так. Коли баба Валя їхала вона в підвалі сховала одну річ і в силу свого віку забула яку і куди її поклала. Але бабуся точно знала, що ця річ дуже потрібна і тепер вона приїжджала в цей будинок і шукала цю річ. А так як вони переїхали дуже далеко, то до заповітного будинку баба Валя добиралася тільки пізно вночі і їй вже доводилося включати ліхтарик, що-б потрапити в своє житло. Цей світ і бачили місцеві жителі, двері в підвал закривалася на залізну клямку і відкриваючи її двері скрипіла. Коли жінка шукала, то переносила всі меблі в будинку і створювався дуже сильний гуркіт в повній тиші.        Коли бабуся Валя вже зневірилася знайти цю річ вона пішла до сусідів і розповіла всю історію і попросила їх про до Виявилося, коли вони від'їжджали, то по дорозі кинули скриньку в якій знаходилася медаль, це бала пам'ять про загиблого у війні її батька. Скриньку знайшов сусідський хлопчик і віддав її бабусі.      Більше в цьому будинку не було чутно ні яких звуком і незабаром туди переїде жити нова сім'я. Діти якої будуть разом з нами гуляти у дворі.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота