До іть Усі числівники є кількісними (цілими) в рядку:

А. двоє, обидва, двадцятеро

Б. декілька, чимало, кільканадцять

В. півтори, одна друга, нуль цілих і дві десятих

Г. тисяча, мільйон, мільярд

4. Усі числівники мають граматичне значення роду в рядку:

А. двадцять один, сто дванадцятий, одинадцятий

Б. одна четверта, кільканадцять, двадцять три

В. сорок чотири, сто тисяч, дві цілих три других

Г. обидві, сто тридцять друга, двадцять шостий

5. Числівники від п’яти і більше узгоджуються з формою іменника в:

А. називному відмінку однини

Б. родовому відмінку однини

В. називному відмінку множини

Г. родовому відмінку множини

6. Правильно записано всі відмінкові форми числівників в орудному відмінку в рядку:

А. шістьма, шестидесятьма, шістьмастами

Б. чотирьома, сороками, чотирмастами

В. сьома, сімдесятьома, сьомастами

Г. дев’ятьома, дев’яноста, дев’ятистами

7. Без орфографічних помилок записано всі числівники в рядку:

А. шістнадцять, чотирьма, тисячою

Б. мільйонний, двадцяти п’яти тисячний

В. дев’ятьсот, нульом, вісімдесятьома

Г. трьох, п’ятдесятитисячний, шістьма

8. Правильно поєднано всі числівники з іменниками в рядку:

А. троє малят, сьоме люте, три студента

Б. обидві дівчинки, семеро подруг, три пані

В. півтори доби, дві третіх торта, троє друзів

Г. сорок три дня, одна друга центнери, сьомий рік

Виконайте письмово завдання.

9. Запишіть словами і провідміняйте числівник 598.

10. Перепишіть текст, записуючи числівники словами та поєднуючи їх з іменниками.

Візьміть 3 (яблуко), 2 (мандарин), 2 (апельсин), очистіть від шкірки та кісточок, наріжте скибочками.

Притрусіть 10-15 (грами) цукрової пудри. Заправте ½ (склянка) сметани та соком від ¼ (лимон).

11. Погляньте на свій годинник. Котра година? Запишіть різні варіанти позначення цього часу.

12. Напишіть твір-мініатюру (8-10 речень) «Як я готуюся до уроків», використавши кількісні й порядкові числівники в різних відмінках.