Спишіть, вставляючи на місці крапок вставні слова. Розставте розділові знаки.
1. Висловте думки з певністю.
1. Щоденна зарядка
зміцнює здоров'я. 2. Режим дня
допомагає учневі в навчанні. 3. Ти ... станеш хорошим учнем.
II. Висловте думки як припущення.
1. Цю книгу ти ... читав. 2. Там
читав. 2. Там ... водяться зайці. 3. Грому
... і не буде.
III. Висловте думки з почуттям.
1. Погода ... зіпсувалася ще вчора. 2. Туристи ... не збилися
з дороги. 3. Настя ... була терплячою.​

- Андрію, розкажи про ваше традиційне вбрання.

-1 жінки і чоловіки носили сорочки. Різнилися тільки довжиною і жіночі були більш розшити вишивкою.

- Чоловічі сорочки теж були з вишивкою?

- Так, в них вишивали комірець, біля планки на грудях і по низу.

- А в жіночих?

- А в жіночих, крім того, вишиваними були ще й рукава. Жінки одягали спідницю й фартух, а поверх сорочки керсетку.

- А це що таке?

- Керсетка - це жіноча безрукавка. А чоловіки одягали широкі штани із грубого саморобного полотна подеколи з малюнком з вузьких смуг. А поверх сорочки кептар, кожух або жупан. Кептар - це хутряна безрукавка

Объяснение:

-Привіт,подруго!Як справи?Що вивчаєте в школі)?
-Привіт!Все добре!Так ось на завтра потрібно знайти символіку укр.нар.костюмачи не домоможеш мені?
-З радістю
-Як гадаєш чи носили укр.нар.вбрання ще до нашої єри?
-Так.укр.нар.вбрання носили українці в стародавні часи ще до нашої ери.
-А що ж вони носили?
-Всім українцям мама вишивала вишиванки-дівчатка,а хлопцям-шаровари!. Дівчата плели собі віночки.
-Вони ж мабудь були різні?
-Звісно.Вишита сорочка,пояс,запаска,фартух,спідниця,штани, свита,кобеняк,кептар,кожух,шапка та багато багато інших.
-Дужеее цікаво!А хто тобі про все це розповів?
-Бабуся та мама!На цю тему можна балакати безкінечно.
-Справді.Ну для розповіді на урок мені вистачить,а ти зможеш мені ще завтра про це розповісти??
-З радість,моя люба!До зустрічі!
-До зустрічі!