3. При звертанні потрібно поставити коми в реченні А Люби життя у боротьбі щоденній, в засмаглості його широких нив (Л. Забашта).
Б Ще будемо хлопці орать перелоги, слухати пісню ласкаву зерна (М. Стельмах).
В Свою правду в чужу макітру не наллєш (Ю. Мушкетик).
Г Бережи свою чашу терпіння для кращих часів (В. Чемерис).
4. Вставні слова є в реченні (розділові знаки пропущено)
А Навчи мене своєї пісні — радості своєї туги — вірності навчи (І. Гнатюк).
Б Як не було талану не буде й долі (З нар. творчості).
В Звичайно часом там і жарт бринить солоний і сміх що котиться аж за далекі гони (АГ. Рильський).
Г Ось воно його довгождане щастя (М. Стельмах).
5. У реченні «Ой, тумане, тумане, мій латаний талане! Чому мене не сховаєш отут серед лану?» (Т. Шевченко) звертання виражає
А радість
Б захоплення
В повагу
Г ненависть
Д докір
6. Вставне слово НЕ відокремлено в реченні
А Може, й ти, мій сонний люде, знайдеш сну кінець (Олександр Олесь).
Б На жаль, реальне життя знекровлює найчистіші мрії (М. Мельник).
В На його щастя розмову, проваджену до його приходу, як видно, не було закінчено, а цікава, мабуть, була (А. Головко).
Г А то, бачте, я сам натягнув на кота заячу шкуру й посадив біля телеграфного стовпа, на дорозі, де мав іти той бідолаха-бухгалтер (Остап Вишня).
Д Здавалось, пісні пахнуть, квіти співають, місяць дзвенить (Петро Панч).
7. Виділене слово НЕ є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)
А Він видно спав, бо не ворушився (Панас Мирний).
Б Це знов-таки навіть у нижчих тварин помічається, собаки наприклад дуже чулі до оцінки їх (В. Винниченко).
В І того можливо не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ (М. Рильський).
Г Вода за ніч відстоялась, стала така прозора, що видно було на дні кожну піщинку (Ю. Збанаць- кий).
Д І ось нарешті вершина наша (О. Гончар).
8. Вставне речення є в рядку (розділові знаки пропущено)
А Іванов прощається з дружиною звичайно як і більшість з простих людей що йдуть на війну (О. Довженко).
Б П’янкий соковитий дух ішов від живої розпареної землі а високо над вигоном уже перелітали на північ ключами птиці дзвінкоголосі чуйні весняні (О. Гончар).
В Раз в темну ніч на бій дівчина вийшла тоді йшли всі жінки і чоловіки і навіть діти не сиділи дома (Леся Українка).
Г Усі прагнуть навчати інших а самі не хочуть учитися (Ф. Прокопович).
Д Весна настирливо з тобою говорила та їй далася нелегко та розмова (Леся Українка).

Кожна людина про щось мріє, чогось прагне. В одних людей мрії збуваються, в інших – ні. Як мріяти так, щоб мрія здійснилася? Відповідь на це та інші питання студенти географічного факультету дізналися 15 листопада в конференц-залі бібліотеки СНУ імені Лесі Українки під час тренінгу «Як досягти мети, або Коли здійснюються мрії».  

Під час заходу тренер – кандидат психологічних наук Тетяна Кулик – розповіла, чим мета відрізняється від фантазії і мрії; що потрібно робити, щоб мрія здійснилася; до зрозуміти, які в кожного учасника цілі на найближчий рік, продумати конкретні кроки на шляху їх досягнення; посприяла засвоєнню основних принципів установлення мети, усвідомленню молоддю власних ресурсів і можливостей для досягнення успіху.

Молодь передусім дізналася, що людина повинна не просто вміти ставити перед собою амбітні цілі, а має навчитися відчувати свої потреби та завжди вписувати їх у загальнолюдські й особисті цінності, адже не всі цілі варто досягати і не всі цілі є прийнятими на основі власних потреб і бажань особистості. Багато з них зумовлені вихованням, соціальним впливом, стереотипами, шаблонами і т. д. Такі цілі швидше викликають розчарування, особливо якщо суперечать особистісній, емоційній, ціннісній організації особистості.Особливу увага тренер приділила довгостроковим цілям, тому що саме вони пов’язані з духовним компонентом особистості – задоволення духовних потреб.

Тетяна Кулик розповіла про те, що психологи виокремлюють кілька критеріїв правильно поставленої мети, дотримуючись яких, студенти зможуть досягнути реалізації своїх бажань

Объяснение:

Роль мрії в житті людини велика і дуже значуща. Навряд чи людина зможе повноцінно вважатися за життя, якщо у нього немає мрії. Як говориться: «Жоден вітер не буде попутним, якщо не знаєш, куди пливти. Мрія робить людське життя осмисленіше і повніше, це неспоримый факт.

Що таке мрія? Мрію можна визначити як мету, бажання, прагнення, потреба, нужду. Мрія це не просто «хочу, значить буду». Для того, щоб досягти своєї мрії потрібно старанно працювати, працювати не покладаючи рук, і в першу чергу над собою, своїм лінивством. Щоб мрія перетворилася в реальність необхідно чогось хотіти з такою великою силою, щоб все життя брала обертів навколо предмета мріяння.

Є точка зору про те, що думка матеріальна. Тобто вона потрапляє в космос (як висловлювалися великі філософи). З цього виходить висновок, що про свою мрію потрібно постійно думати, буквально дихати нею і прагнути, щоб одного разу з простих думок вона втілилася в життя, стала чимось реальним, що можна помацати або відчути.

Мрія – це те, що веде людину по життєвому шляху. Мрія – це точка-орієнтир, яка задає напрям життєвого руху, робить шлях людини більш цікавим і повним змістом. Мрія – це центральна мішень, як у грі дартс, де всі дії людини повинні бути спрямовані на те, щоб потрапити в десятку.

Відвести людину від життєвого шляху мрія може лише в тому випадку, якщо вона фантастично нереальна і зі здоровою точки зору нездійсненна. В такому разі виходить, що людина марно мріє про щось, що йому не дано, дарма розтрачує себе на марні мрії. Висновок такий, що мрія може як допомагати, так і заважати людині, тому важливо, щоб вона була виваженою і не відірваною від реального життя.