green121
01.08.2022 05:51

Будь ласка, хто може, ДО ІТЬ! Завдання 1
До яких груп можуть належати прикметники?
тверда, м’яка, мішана
м’яка, мішана
тверда, м’яка
мішана, тверда
Завдання 2
До якого розряду належать прикметники мудрий, щасливий, страшний?
відносні
якісні
присвійні
до жодної з перелічених
Завдання 3
Оберіть два відносні прикметники з переліку
срібний перстень
срібний голос
буряковий корінь
буряковий рум’янець
Завдання 4
Який із прикметників у переліку за значенням може не належати до розряду присвійних?
сестрин смартфон, вовчий погляд, мамина валіза, ведмежа шкура, собачий хвіст
мамина валіза
вовчий погляд
ведмежа шкура
сестрин смартфон
Завдання 5
Яким членом речення є прикметник величезна?
Існує легенда, нібито мій батько якось голіруч здолав гімалайського ведмедя. Істота — величезна. Якби таке розповідали про когось іншого, то ніхто не повірив би.
означення
присудок
підмет
обставина

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mspanda22
21.06.2022 14:39

Объяснение:

До болю стискалося серце поета від думок про страждання рідного народу в кріпацькій неволі, яку гнобителі намагалися видати за веління "всемогутнього справедливого" бога. І тоді з'явилася потреба сказати останнє слово рідному народові, закликати народ порвати кайдани і "вражою кров'ю" окропити волю, потреба висловити палку віри у світле майбутнє батьківщини, у велику вільну нову сім'ю, де і його борця за щастя народу згадають..."незлим тихим словом". Так з'явився "Заповіт". Шевченко написав цей твір наприкінці 1845 року, перебуваючи майже у безнадійному стані. Але міцний організм Тараса Григоровича переміг тяжку хворобу. Отже, не судилося "Заповіту" стати останнім словом народного співця. Після того Шевченко написав ще багато творів, які прославили його. Та не забувся й "Заповіт". Музику на текст "Заповіту" писало багато композиторів. Та пісня поширилася з музикою, що була створена полтавським учителем Гордієм Павловичем Гладким. І в наші часи, вшановуючи Шевченка, ми співаємо "Заповіт", покладений на музику полтавським учителем.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Александра52006
13.10.2021 01:19

1. Назвати вид речення по меті висловлення (оповідальне, питальне, спонукальне).

2. Якщо речення окличне, відзначити це.

3. Знайти й підкреслити граматичну основу речення й показати, що воно простої

4. Розповісти про будову речення:

- двоскладне або односкладне; якщо односкладне - якого типу (виразно - особисте, невиразно - особисте, безособове, називное);

- нерозповсюджене або розповсюджене;

- повне або неповне (якщо неповне, указати, який член речення в ньому опущений).

5. Відзначити, якщо речення ускладнене однорідними членами (однорідними реченнями з узагальнюючим словом) або відособленими членами речення, звертанням, вставними словами й др.

6. Розібрати речення по членах і вказати, чим вони виражені (спочатку розбираються підмет і присудок, далі - другорядні члени, що входять до складу підлягаючого, потім - до складу присудка).

7. Пояснити розміщення знаків препинания.

Приклад:

Гарна троянда лежала на столі

1. Речення оповідальне

2. Неокличне

3. Троянда – підмет, лежала – присудок

4. Двоскладне, розповсюджене, повне

5. Неускладнене

6. Головні члени: троянда – підмет, виражено іменником; лежала – присудок, виражено дієслов.

Другорядні члени: троянда (яка?) гарна – погоджене визначення, виражено прикметником; лежала (де?) на столі – обставина місця, виражено іменником спредлогом.

7. Крапка – коштує наприкінці речення

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота