помилку у відмінювані числівника допущено в рядку даю 20 б А)Р.в трьохсот шести Б)Д.в трьомстам ші…

-Доброго дня!
-Здоров був! Ти хотів в мене щось спитати?
-Так, мене цікавить твоя думка що до одного з найактуальніших питань сьогодення, а саме, щодо освіти. Можна я поставлю декілька запитань, що стосуються цієї теми? Але будь ласка відповідай на них дуже стисло.
-Звичайно, мені буде дуже цікаво їх послухати і я спробую дати на них відповіді.
-Що ж, почнемо.Як ти вважаеш, чи потрібна освіта у наш час?
-Сьогодні освіта відіграє одну з найважливіших ролей у нашому житті. Тому я можу безсумніву можу сказати що освіта є дуже важливою у наш час.
-Чим до освіта у житті?
-Освітчену людину сміло можна назвати культурно та духовно розвиненою, а таким людям будуть раді у суспільстві. Такій людині буде набагато легше знайти своє місце у житті та досягти успіхів.
-Чи до тобі у житті дві вищі освіти?
-Так.Я вважаю що отримана мною освіта до мені не тільки матеріально себе забезпечити, а ще й знайти своє місце у житті. Я не лише розвивався розумово, набував певних професійних знань та вмін, я - самовдосконалювався, розвивався духовно. І це в наш час є дуже важливим.
-Дуже дякую тобі за твої відповіді!
-Будь ласка.

При́судок — головний член речення, пов'язаний координацією з підметом, що виражає дію предмета, названого підметом. Найтиповіша форма присудка — дієслово в особовій формі, що означає дію чи стан суб'єкта, названого підметом. Присудок — головний член двоскладного речення, що характеризує підмет за дією чи ознакою. Присудок відповідає на питання що робить (підмет)? що зробить ? що з ним робиться ? у якому він стані ? який він є ? хто або що він є ? При схематичному аналізі речення графічно позначається підкреслюванням двома рисками.

Объяснение:

ты. понял..