1. Виконати синтаксичний розбір речення, поставити розділові знаки: Вшануйте друзі рідну річ назвіте голосно своєю та розженіте над землею непереможну темну ніч.

2. Скласти пару речень, де б одне слово виконувало роль члена речення, а в іншому було б звертанням.

3. Скласти пару речень, де б одне слово виконувало роль члена речення, а в іншому було б вставним.

Я дуже люблю осінь! Це така красива пора року! Самотні дуби одягнулися в рум"янець , іноді тихенько скидають своє пожовкле листя. Як ніжно виглядають притихлі берізки серед прив"ялої трави на величезній, просторій галявині. Лише зрідка чутко шурхіт пташок, мабуть, то стрекоче сорока-білобока. А десь у кущах шелестить білочка, напевно збирає щедрий осінній врожай горішок. Горобці літають навкруги і дзвінко цвірінчать, тому що їм нікуди поспішати. А я гуляю і думаю - яка сонячна і замріяна золота осінь!

Рядовий випадок - прикметник, позначає ознаку.
Рядовий із сусідньої частини - іменник, позначає особуПерший рік навчання - числівник, позначає порядок при рахунку.
Іванов - перший (кращий) учень - прикметник, позначає ознакуВін ішов спереду - прислівник, позначає ознаку дії.
Поперед колони йшов прапороносець - прийменник, служить для вираження просторових відносинГість устав, завдяки господарку за обід - дієприслівник, називає додаткову дію.
Завдяки турботливому відходу хворої швидко поправився - прийменник, служить для вираження причинних відносинЩо він показав? - займенник, указує на предмет.
Він сказав, що утомився - підрядний сполучник, зв'язує частини складного реченняМені потрібна одна ручка, а не два - числівники, називає кількість.
Одна ти мені дорога (тільки ти) - частка, обмежувальне значення