Відповідь:
1. Одне знаємо: Павло Загребельний - людина дивовижної працездатності... (В. Земляк.) 2. Над білим полем - біле небо, в гнізді сорочім сніг лежить. (М. Вінграновський.) 3. Листя з верб на воду опадає - весь Дніпро від того світиться. (М. Сингаївський.) 4. Менше говори - більше почуєш. (Нар. творчість.)5. Трава залишає корені - людина нащадків. (Нар. творчість.) 6. Радіє колесо на хаті: лелеченята сплять у нім. (М. Вінграновський.)7. Лиш трутень звик солодкі
жерти соти - бджола ж для меду й серце віддала. 8. Хай пісня буде щира і неложна, хай чиста правда з неї устає. (П. Тичина.) 9. Я чув: струмок у далині дзюркоче. (С. Будний.)
Пояснення:
Старші діти, які вчаться в п'ятому і старше класах, можуть більш поглиблено розповісти про те, як зберегти природу. За приклад можна взяти такий варіант твору:
Природа важлива набагато більше, ніж кожному з нас може здатися. У лісах живуть тварини, які не могли б існувати, якби не було навколо них природи. Люди, завдяки деревам і кущам, можуть дихати очищеним повітрям. Та й звичайний виїзд на природу, наприклад на шашлики, насичує людини добрими і приємними емоціями. Варто берегти природу, щоб не позбавити себе цього щастя.
Особисто я всіляко намагаюся вберегти природу-матінку. Я намагаюся зберігати природні ресурси. Наприклад, завжди вимикаю після себе воду в крані, і газ перекриваю, коли їжа приготовлена. Коли я відпочиваю з батьками на природі, ніколи не залишаю після себе сміття. Адже з часом навіть одна залишена на землі папірець може завдати шкоди рослинам, розташованим поблизу. Також я ніколи не викидаю сміття в водойми. По-перше, це некультурно, а по-друге, якщо кожен викине навіть по одному маленькому фантики, то замість морів, річок і озер найближчим часом у нас будуть калюжі зі сміття.
Объяснение:
Вибачте якщо вам не до моя відповідь!
