Записати, ставлячи розділові знаки; підкреслити всі члени речення; визначити види звертань та групи вставних слів: 1.Дай вам Боже у ноги кріпості а в очі світлості. 2.Над однією о люди живемо святою криницею за однією полюємо синьою птицею. 4.Певно дороги звитяг доля нікому не слала. 5.Здається часу і не гаю а не встигаю не встигаю.
Ввести в речення подані слова, так щоб вони були то вставними, то членами речення ( у реченнях їх підкреслити (члени речення) або підписати групу (вставні слова):
може, видно.
Із поданих пар речень утворити речення зі вставленими синтаксичними конструкціями:
1.Усе тут цього літа росте як з води. Дощі випадають мало не щодня. 2.Найвища мудрість бути добрим. Запам’ятаймо на віки.
Ввести в речення подані слова то як звертання, то як члени речення ( у реченнях їх підкреслити (члени речення) або підписати вид (звертання):
Вітчизна, рідний народ.

Ромашка і метелик
Ромашка стояла по коліна у густій траві та милувалася літнім ранком. Аж ось Ромашка побачила великого строкатого Метелика, який повільно летів до неї, натужно махаючи крильцями.

– Рятуй! – вигукнув Метелик. – Ось-ось упаду.

Квітка нахилилася і підхопила Метелика. Він притулився до її жовтого ока і завмер.

– Грійся на здоров’я. Що ж трапилося з тобою?

– Надумав біля дзвіночків політати, а вони саме у росі купалися. Стрепенулись і обілляли мене з голови до лапок. А з мокрими крильцями не політаєш.

Коли Метелик відчув, що крильця висохли, знявся і полетів.

– Ромашко, ти гарна й добра, і я хочу віддячити тобі за до Подарую тобі танок літа.

Метелик змахнув крильцями і почав танцювати. Метелик продовжував танок для Ромашки, а всі милувалися цим дивом.

Марія Пономаренко

1.

Друзья — огромный пеликан и маленький котёнок — подружились в заповеднике. Обычно они встречаются после рыбной ловли. Пока пеликан ловит рыбу, котёнок сидит на берегу. Но вот птица с добычей выбирается на сушу. Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним. Тут котёнок не теряется. Он быстро забирается в клюв и лакомится рыбой. Однажды к пеликану неожиданно подошел человек. В это время котёнок сидел у птицы в клюве. Пеликан затолкал котёнка в глоточный мешок, сомкнул клюв и взмыл в воздух. Птица делала над озером круг за кругом, пока человек не спрятался в кустах. Тогда птица опустилась и раскрыла клюв. На землю важно вышел путешественник-котёнок.

Раскрывает свой клюв и широко растягивает мешок под ним.

2.

Раскрывает свой клюв и широко растягивает

.

мешок под ним.

(сказуемое обозначается так :)

3.

нар. подл. глаг. нар. прил.

Обычно они встречаются после рыбной

сущ.

ловли.

4.

Бало́вать, заня́та, торты́, ста́туя.

Дальше незнаю извини фуух..

(Можно лучший ответ)