П варіант 1. Позначте речення, у якому неправильно вжите звертання.
АВалеріє Григоровичу, зачекайте, будь ласка!
Тоо
БЯрославе Петровичу, радий вас бачити!
в Євгеніє Миколаївно, підготуйте доповідь!
ГЮліє Максимівно, до ть колезі!
2. Позначте речення, у якому додаток не відокремлюється комами.
А за винятком баби Оришки малий Чіпка нікого не любив.
БА я не знаю нічого ніжного окрім берези.
нус 1. Таро
В На його подвір'ї замість похилої хатини стояв веселий будинок.
ГСашко вирішив відповідати замість товариша. ісіктер us of TRITO
3. Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами у реченні:
A Сніг іде і сяйво розсіваючи бліде зволожує афіші і обличчя.
Б. Степ зігнавши із себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами. -
В. Над озером холонув вечір зануривши в мілкі береги далеке полум'я хмар.
Г. Дівчина все ще стоїть заломивши руки. Тоа
Д. Білий кінь повiддя попустивши летить у степи.
4. Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні
А. Зачарований прекрасним вечором я довго блукав понад берегом річки.
Б. Світ до захмелiння прекрасний розступався на всі чотири боки
Riне
В. Невідомий нікому сідаю на лавку слухаю й дивлюся.

Г. Край моря сонце золотить укриті лісом гори.
Д. Обігріте й нагодоване затріпотіло пташенятко крильцями. а тоо​

До редакції журналу щодня надходять чимало щирих і відвертих листів. Ці два листи прийшли до редакції одночасно від дівчат-ровесниць.
 Перша працює в канцелярії. Вона вважає свою працю буденною, нецікавою і заздрить геологам,які подорожують, сплять у наметах і бачать зоряне небо замість стелі.
Інша працює геодезистом. Вона місяці проводить у полі. Дівчина заздрить своїм ровесникам з міста, які мають можливість увечері ходити в театр чи на дискотеку. Вона ненавидить свою професію, і пише про те, що ,напевно, сіла не в “свій” потяг.
Справді, це не просто вибрати “свій” потяг вчасно і правильно. Багато хто помиляється, через звичайні штампи, нав’язані нам телеканалами, журналами та книжками.
   Насправді, життя геолога – це не тільки мальовничі краєвиди, гітара біля вогнища. Це ще і бездоріжжя, безсімейність, тяжка фізична праця. Життя лікаря-хірурга – це не тільки марлева пов’язка на обличчі, яскраве світло в операційній і щасливі очі пацієнта, а й щоденне психологічне і фізичне виснаження. Життя вчителя – це не тільки букети квітів на свята, а ще й перевірка зошитів, великі класи з учнями, до кожного з яких потрібно шукати індивідуальний підхід.
Чи не здається вам, що за певним штампом професії ми вже не можемо розгледіти саму людину, яка присвятила їй все життя?

Тема: висловлення почуття захоплення красою та величністю столиці рідної держави.

Основна думка: потрібно любити й шанувати свою державу, її столицю, підтримувати красу.

Ідея: уславлення краси Києва Жанр: літературна пісня

Епітети (море зелене, тихий день,закохані мрії, натомлене місто,  мирний лагідний сон);

Порівняння (вогні, як намисто; вечорів оксамити, мов щастя прибій);

Метафори: (море грає, день догора, віти закоханих мрій, в очі дивляться канни, серце в них переллю, жити на крилах надій, вогні розцвіли, вечорів оксамити);

Уособлення (хай канни розкажуть, спить місто).

окличні речення, звертання: «Як тебе не любити, Києве мій!».

Художні засоби: тісно переплітаються, створюючи неповторний образ улюбленої столиці.

Объяснение: