Випишіть із наведених речень дієприкметники. Визначте їх вид, стан, час і синтаксичну роль. 1. Дрібні хатки під солом'яними дахами залишалися позаду, їх змінили кам'яні будинки, криті гонтою і бляхою, муроване передмістя тіснішало, стискалося... 2. Чужинці загомоніли, захоплені сміливими словами незнайомого... З. Він був не надто високий, але кремезний, одягнений у дорогий запорізький жупан; брязнула об край столу шабля в обсипаних коштовними каменями піхвах... 4. Полковник чекав з розпростертими для обіймів руками, поки кошовий скочив з коня. 5. Катерина повернула голову до сенаторів, обвішаних медалями й орденами, перев'язаних навхрест малиновими і голубими стрічками... 6. З перев'язаною рукою, в довгополій шинелі квапиться до станиці Зи-мовейської відпущений з війни поранений солдат Омелько Пугач. 7. Тупіт уже за спиною, чути мову вершників, та не оглядався мандрівник, задив-лений у плин ріки, заглиблений у себе

- привіт, Віро!

-привіт, Дарино!

-я хотіла запитати тебе, а де ти купляєш такі чудові книжки?

-у книгарні, вона знаходиться поблизу магазину "Сонечко",в центрі.

-мені дуже сподобалася книга, яку ти мені дала прочитати на вихідних. Вона настільки мені сподобалася, що я не змогла відірватися від неї!

-я дуже рада, що вона тобі сподобалася, вона насправді дуже цікава.

-так! Мені сподобався епізод, там де дівчинка з кульбабок робила віночок і зустріла дівчинку, яка згодом стала її найкращою подругою.

-оххх! Дуже цікавий момент, ти маєш рацію! А мені сподобалось те, коли вони бешкетували, та так сильно, що замість подушок одні пір'я залишилися.

-о, так! Я дуже сміялася з цього моменту. Ось, я тобі повертаю книгу, дякую тобі велике!

-нема за що! як що, можемо разом сходити і вибрати ще якусь цікаву книгу.

-давай, з задоволенням підтримаю тебе!

-ну тоді у суботу зустрінемось, о котрій годині тобі зручніше?

-давай о 14:00?

-добре, зустрінемось біля зупинки. до зустрічі!

-до зустрічі.

1. Iменник- це самостiйна частина мови, що означае
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку 
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi