Визначте тип підрядності у поданих реченнях. 1 - однорідна підрядність;
2 - неоднорідна підрядність;
3 - послідовна підрядність;
4 - змішаного типу.

1. Шевченківський форум у Києві засвідчив, з яким подивом відкривають Шевченкову поезію в близьких і далеких країнах, яке враження справляє енергія "Кобзаря" на кожного, хто потрапляє в його силове поле (О.Гончар). 2. Денис повернув голову туди, де мало бути його село, і довго вдивлявся в той бік, доки не побачив Беєву гору (Г.Тютюнник). 3. У городі, де грають струни п'яні, де вічний шум, де вічна суєта, я згадую слова твої неждані (М.Рильський). 4. Постояв біля Неви, помилувався сфінксами, які сьогодні були кумедно хмурими, бо розтавала паморозь, пригріта сонцем, і почвалав на величезний постійний міст через Неву (В. Шевчук). 5. Коли зграя залетить далеко і в тумані стане тихо, я зупиняюся й наслухаю, що робиться попереду (Г. Тютюнник). 6 На твоєму людському шлях у каміння яке ти повинен прибрати що б тим хто за тобою було легше (В.Сухомлинський). 7. І якщо ми нарешті зрозуміли що треба берегти природу то давно треба зрозуміти що екологія мови - це екологія наших душ (Г. Нудьга).

У (прислівник) школах(іменник) Індії (іменник) першокласники(іменник) під (прийменнник) час(іменник) вивчення ( іменник) азбуки (іменник) не проказують (дієслово) назви (іменник) літер,(іменник) а проспівують(дієслово) їх.(займенник) Учителі(іменник) вважають,(дієслово) що під(прийменник) час (іменник) співу(іменник) букви (іменник) запам"ятовуються (дієслово) швидше (прислівник) і(сполучниа) легше.(прислівник)

Усі( займенник) письмові (прикметник) роботи(іменник) в класі(іменник) індійські(прикметник) школярі ( іменник) виконують ( дієслово) олівцем(іменник), а ручкою(іменник)-тільки (частка) контрольні(прикметник) роботи.(іменник)

Відповідь:

Пояснення:

Цікаво, як склалась доля Івана...На його життєвому шляху траплялось все більше нових пригод. Повернувся Іван додому, розірвавши контракт з цирком. Проте тяжкі умови життя того часу не дозволяли в повну силу насолоджуватися життям. НКВД зробило конфіскацію нагород, а син Івана згодом був засуджений.

Тяжко жилося Іванові у рідній країні. Проте не забував він про свою справу. Одного чарівного дня він відкрив закарпатську школу, де навчав цирковому та силовому мистецтвам. Я вважаю, що мав він хорошу родину, яка підтримувала його у всіх починаннях. Ось таке життя було в Івана після описаних подій.