Вправа 3. Від наведених слів утворіть іменники за до одного із суфіксів -ин- або -щин-, -чин-.  Поясніть звукові зміни, позначення їх на письмі. Батьківський, дідівський, отаманський, Обломов, Манілов, козацький, гетьманський, татарський, вояцький, солдат, рекрут.​

Порушення норм лексичної сполучуваності

До оцінки лексичної сполучуваності в експресивної мови не можна підходити стереотипно, оскільки тут діють особливі закони "тяжіння" слів один до одного. Зокрема, в художніх і публіцистичних творах кордону лексичної сполучуваності можуть бути розширені. Помічено, що обмеження семантичної сполучуваності не поширюються на переносне слововживання: можливі словосполучення, які здаються безглуздими, якщо складові їх слова розуміти буквально (захід палає, роки летять, чорні думки).

Объяснение:

     Розповісти про те, як живуть перелітні птахи на чужині, пропоную так:
     Через морози і відсутність їжі птахи змушені відлітати в інші краї.  Проте, там вони мають їжу: чер'ячків, жучків та інших комашок. Також пташечки не гинуть на чужині від голоду. Попри це, вони дуже тужать за рідними домівками. Як про це здогадались люди? Птахи ніколи не будують гнізда і навіть не виводять пташенят у чужих краях. А повертаються не лише у рідні краї, а й майже на те саме дерево, де раніше було їхнє гніздо. Теплі краї допомагають птахам зберегти життя, не вмерши з голоду. Проте дім для них завжди залишається на першому місці.