Вправа 4. Аналіз тексту ► Прочитайте. Визначте тему й основну думку текстів. Доберіть заголовки.

Текст 1 (?...)

Функція грошей як засобу обігу полягає в тому, що її виконують, по-перше, не ідеальні, а реальні гроші; по-друге, повноцінні та неповноцінні гроші. Після тривалого перебування в обігу монети втрачають частину своєї ваги. Враховуючи це, у багатьох країнах почали випускати неповноцінні гроші, замінюючи золото на срібло, мідь, «псувати» монети, тобто зменшувати їх металевий зміст. Потім з’явилися паперові гроші.

Текст 2 (?)
Особистий лікар українських боксерів Віталія та Володимира Кличків Степан Жепляков розповів про «допінг», який отримують наші чемпіони під час підготовки до бою.
«За підйому на таку висоту, як в Альпах, відбувається викид крові з «депо» - печінки, селезінки, кісткового мозку. Людина отримує додатково 10-12 мільйонів еритроцитів, такий собі кисневий «допінг». За цим же принципом ми готували Володю до Олімпіади - 96. Піднімали Кличка в барокамері на висоту 3-5 тисяч метрів», - поділився Жепляков.
До того ж лікар відзначив, що обидва брати перебувають у хорошій фізичній формі.
​

Мені здається, що восьме березня це справжній початок весни. Ось уже котрий рік поспіль я помічаю, що після цього свята на вулиці теплішає і сонечко починає радісно пригрівати. Восьмого березня у всіх гарний настрій, всі жінки ходять по вулиці з букетами і щасливими посмішками. Вдома ми всією родиною вітаємо нашу маму, вручаючи їй красиві квіти, а тато дарує подарунки їй і мені теж. Адже це і моє свято теж. А одного разу на 8 березня ми таємно виростили в горщику тюльпан спеціально для мами.

     Міжнародний жіночий день ми святкуємо не тільки вдома, але і в школі з хлопцями і вчителями. Заздалегідь всім класом ми готуємо справжнє свято, складаємо поздоровлення для жінок вчителів. Одного разу ми вирішили для кожної нашої вчительки зробити листівку своїми руками. На уроці праці ми попросили вчителя до нам зробити вітальні послання, і робота закипіла. Святковий сюрприз вдався, ніхто з шкільних вчителів не очікував від нас подарунка, і їх щира радість була нам дуже приємна.

     Хлопчики з нашого класу щороку намагаються здивувати нас і це у них добре виходить. Напевно, у виборі подарунка їм допомагають мами, але їх щирі побажання в цей весняний день дуже подобаються всім дівчаткам. А мені до душі згуртованість нашого класу, коли ми разом придумуємо сценарій для весняного свята. Адже потрібно, щоб конкурси сподобалися і дівчаткам і хлопчикам і щоб не нудьгували ні ті, ні інші. У такі моменти ми часто сперечаємося, але завжди знаходимо відповідне рішення.

     Восьмого березня ми влаштовуємо невеликий концерт, показуючи свої найкращі вміння. Хтось із хлопців гарно співає, хтось танцює, показує фокуси або всім класом ми розігруємо святковий спектакль перед глядачами. Задовго до 8 березня після уроків ми репетируємо всі сценки, щоб наша шкільна прем'єра користувалася успіхом. Для святкової постановки ми завжди вибираємо радісний і веселий сюжет, щоб при цьому кожному з хлопців дісталася нехай невелика, але все-таки своя роль.

     З дівчатками з нашого класу на працях напередодні 8 березня ми готуємо смачний святковий пиріг з джемом і яблуками. А потім за мо хлопчиків і разом бенкеті, пригощаємо їх чаєм і свіжою випічкою. У цей передсвятковий день я і мої подружки вбираємося і робимо гарні зачіски. У школі на святі багато ошатних дівчаток, адже кожній хочеться бути най-най красивою. Восьме березня завжди приносить нам гарний настрій, і залишає тільки радісні спогади. Саме тому я щороку дуже чекаю цей чудовий і красивий свято.

Усі люблять ялинку. Люблять не як дерево, яке потрібно посадити, доглядати, ростити. Ні, всі люблять зелену красуню, як символ Нового року. Тоді її рубають, несуть додому, ставлять у кутку і починають прикрашати яскравими іграшками, дощиком, серпантином. Протягом усіх святкових днів ходять коло неї, радіють, сміються. А коли свята закінчуються, просто викидують її, як річ, що засмічує помешкання.
Василько жив з батьком край лісу. Батько у нього був лісником, поважною людиною. Якось Василько побував в гостях у родичів у місті. Якраз були новорічні свята, в квартирі стояла пишна зелена красуня, розцяцькована іграшками, цукерками і мандаринками. І так Василькові це сподобалося, що вирішив він на другий рік і собі вдома так зробити.
І от підійшов непомітно кінець року. Наближалися зимові свята. Василько почав канючити у батька, щоб той зрубав йому гарну ялинку у лісі. "Їх же так багато", - просив хлопчик. Тоді батько пішов з хїлопцем у ліс, до найгарнішої ялинки і розповів хлопцеві, як багато часу треба, щоб з маленької насінинки виросло таке велике гарне дерево, і як швидко воно гине, якщо його зрубати. "Зрозумій, Василько, свята минають швидко, і ялинку викидують на смітник. Невже тобі не шкода такої красуні? Вона ж теж відчуває біль. Це все-одно, ніби ти візьмеш додому маленьке пташеня з гнізда, пограєшся з ним, і викинеш на смітник, бо воно загине. " І Василько зрозумів. Він підійшов до ялинки, обійняв в :"Рости далі, ялинко, я не хочу, щоб ти померла."
Так, лісову красуню люблять усі. Але задумайтесь,   чи справжня є ця любов?...