• Oбрати правильний варіант написання, У чи В', Плив ... воді, заходити ... аптеку, річ...тім, думки
голові,
бі ... школу, світилося ... вікні, знав .. лине, дістас ...
процесі, включають ... себе, включае ... себе, десь ... хлібах, ніс ...,
портфелі, відзначився формуванні, виношувати ... голові, сидимо
вагоні, одягнена..хвою, залитати...своїх, сидіти...твоїй кімнаті.
До ть​

- Привіт!
-Привіт!
-Як справи?
- Добре, а в тебе як?
- Чудово, ти знаєш, що свято Маколая наближається?
-Звісно що знаю. Як вважаєш, він тобі щось подарує?
-  В цьому році я вів себе добре, тож думаю він мені щось подарує
- Він завжди дарує чудові подарунки, кожного року Миколайчик приносить цілий пакунок цукерок та чудову іграшку. І як йому вдається бути не поміченим?
-  Я вважаю, що добро потрбіно робити безкорисливо.
- Чудова думка, але я завжди залишаю йому декілька цукерок на підвіконні, я вважаю що він на це заслуговує, бо в нього  робота не з легких, бо потрібно за ніч подарувати всим дітлахам.
- Ого! Добре що ти пригадав про цукерки, моя мамуся, саме спекла чудове печиво і приготувала какао, не хочеш до мене завітати?
- Чому б і ні, я не відмовлюся.
- Ходім?
-Ходімо!

Відповідь:

Орфоепічні , орфографічні,лексичні , граматичні,пунктуаційні,стилістичні

Пояснення:

Орфоепічні - Вимови звуків, звукосполучень, наголошення слів ([веидец':а])

Орфографічні - Написання слів та їхніх частин (Пів'яблука)

Лексичні - Вживання слів у властивих їм значеннях, правильне подання слів (Будь-яке (любе) питання)

Граматичні - Творення слів, уживання форм слів, побудови слів і речень (згідно з наказом, відповідно до наказу (згідно до..., відповідно з)

Пунктуаційні - Вживання розділових знаків( а може, й ні.)

Стилістичні - Використання мовних засобів, властивих лише даному стилеві; поєднують у собі всі інші норми (Серед проблем, якими займається колектив, чільне місце займає посідає)