meduzakoy4kla
15.12.2022 15:52

Яке речення є односкладним? 0,5б А) це речення, у якому пропущений головний або другорядний член або кілька членів одночасно;
Б) це такий тип простого речення, організуючим центром якого є один головний член речення – підмет або присудок;
В) це мінімальна інтонаційно і граматично оформлена одиниця мовного спілкування з обома головними членами речення.

2. Яке із даних речень є означено-особовим? 0,5б
А) Не рубай тої гілки, на якій сидиш.
Б) Пам’ятаю правічний спокій полів.
В) Рідний край! Дорога серцю земля батьків і прадідів наших .

3. Яке із даних речень є неозначено-особовим? 0,5б
А) Колись волосся мили в кип’яченій воді, додаючи любисток, м’яту, ромашку, кропиву, корінь лопуха, бруньки берези, звіробій.
Б) Святковий одяг, рядна, подушки, сорочки, намисто.
В) Любіть Україну, як сонце любіть...

4. Яке із даних речень є безособовим? 0,5б
А) З яру тягнуло холодом.
Б) Ранок дихав морозом.
В) Розказали нам про війни та чвари.

5. Яке речення із даних є неповним? 0,5б
А) Тиша на Дніпрі.
Б) У тебе зараз вигляд наполоханого зайця.
В) Не місце красить людину, а людина – місце.

6. Яке із даних речень є узагальнено-особовим? 0,5б
А) Вік живи – вік учись.
Б) Такого в Україні ще не знали.
В) Погуляю понад морем та розважу своє горе.
ІІ ІІІ рівень
7, 8. Випишіть із тексту називні речення. Підкресліть у них граматичні основи. 2б

Пізня осінь. Вечоріє. Сонце торкається чорного небосхилу. Гори і долини огортає чорна мла. В степу тихо, тихо. Зачаровані красою рідної природи, стоїмо на високій могилі. Дихається вільно і легко. Краса, простір, воля. Перед нами розкинулись села, на видноколі – ліс.

9.10 . Зробіть синтаксичний розбір речення. Визначте, до якої частини мови належить кожне слово речення. 1,5б
У вітряку тепер завізно і гамірно, і добре від рясноти людських очей.
11. Переробіть двоскладні речення на односкладні 0,5 б
1. Господарі нас зустрічали хлібом і сіллю. 2. Я так люблю, мов сонце, материнську мову.
ІVрівень
12. Складіть діалог із чотирьох речень, використовуючи неповні речення. 3 б
Вкажіть пропущений член речення, визначте його синтаксичну роль.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
spurdosparde228
22.11.2020 13:16

Марина: Привіт!

Оксанка: Здоров, Маринка! Як справи?

Марина: ти уявляєш, я сьогодні вперше допомагала мамі фарбувати наш паркан!

Оксанка: Неймовірно! А яку фарбу використовували?

Марина: Різні і червону, і фіолетову, і жовту, навіть помаранчеву!

Оксанка: Це просто чудово. Я також сьогодні допомагала своїй матусі.

Марина: А як ти допомагала?

Оксанка: Зранку попребирала в кімнаті, потім помила посуд.

Марина: Молодець! Плідно ми сьогодні попрацювали, потрібно відпочити.

Оксанка: Ти права. Завтра зустрінемося. До зустрічі!

Марина: Бувай!

0,0(0 оценок)
Ответ:
Сашечка11
24.12.2021 13:37

6. Помилка в слововживанні є в реченніт Вiн дав правильну відповідь.

7.Помилка у вживаннi слiв-паронімів с в рядку

ефективні ліки - ефектне вбрання

Помилка у вживанні слів-паронімів є в рядку знаменитий письменник - знаменна подія

8.ідеальний порядок - ідеалістичний світогляд

9.Правильне тлумачення фразеологізма - у рядку

зарубати на носi - знищити

10.Значенння, яке передає фразеологізм взяти за душу, - у рядку зворушити

11.Значенння, яке передає фразеологізм розбити глека, - у рядку помиритися

12.Фразеологізми, якi НЕ Є синонімами, - у рядку

де козам роги правлять - куди Макар телят не ганяв.

Объяснение:

Можно лучшмй ответ.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота