І рівень 1. Дієприкметниками є всі слова рядка
А мийний, вимити, помивши
Б надрукований, друкувальний, друкарський
В намальований, перемальований, змальований
Г накреслений, креслярський, накресливши

2. Дієприкметник є в реченні
А Я ще ніколи не бачив стільки калини й оглядав прибиті морозом кетяги.
Б Ударяючись об повалені паркани, вітер тоскно завивав.
В Незабаром, швидко наближаючись, посунули важкі громаддя хмар.
Г Земля здригалась, чекаючи дощу.

3. Усі дієприкметники активного стану
А згаданий, засіяний, задуманий, приписаний
Б заляканий, зажурений, падаючий, крокуючий
В посивілий, змарнілий, вмираючий, звисаючий
Г зачарований, знайдений, діючий, виїжджений

4. В якому рядку усі дієприкметники пасивного стану?
А бракований, залишений, комбінований, вилитий
Б заколиханий, обпалений, розколотий, обважнілий
В приведений, лисіючий, закипілий, зляканий
Г пошерхлий, лежачий, зрубаний, заплачений

5. Дієприкметник виконує роль означення в реченні
А Роса розсипана в траві.
Б Червоні яблука в кімнатах насипані.
В І задумався лелека на паруючім покосі.
Г М’яким димком розмита далина.

6. Неправильно побудовано речення
А Умиті росами ноги ломило від холоду.
Б Я вийшла з тролейбуса, й мені впало в око намальоване на стіні яскраве графіті.
В Запечена в духовці картопля – моя найулюбленіша страва.
Г Ми з однокласниками дуже швидко зрозуміли пояснені правила учителем.

7. У якому рядку усі дієприкметники пишуться з часткою НЕ окремо?
А не/переглянутий нами; не/зіграна ще; не/куплені, а подаровані
Б не/розглянуте, не\дописаний, ще не/випрасувана
В не/фарбована, не/розгадана, не/сказані
Г не/засіяна, досі не/напоєний, не/пошита до свята

8. Усі дієприкметники пишуться з часткою НЕ разом
А не/оране, не/дожата, ніким не/оране
Б не/закута, не/доглянутий; не/почуте, а побачене
В не/продане, не/висіяне, ще не/продумане
Г не/довиконаний, не/здійснена, не/вінчана

9. Окремо з часткою НЕ треба писати виділене слово в рядку
А не/написані листи привітання
Б не/митий святковий посуд
В не/заплетене волосся дівчини
Г не/збережена інформація файлу

10. З’ясуйте, яким членом речення є підкреслений дієприкметник
Я єсть народ, якого правди сила ніким звойована ще не була.
А означення
Б підмет
В додаток
Г іменна частина складеного іменного присудка

11. Дієприкметниковий зворот є в реченні
А Здаля виглядає із балки тополя, як зламаний спис.
Б Дністер тече, розштовхуючи гори.
В Час летів, немов на крилах, і мов сон, життя минало.
Г Ніч, осяяна цвітом яблуні, затуманена, мов роса.

12. Дієприкметниковий зворот виділяється комами в усіх реченнях, окрім (деякі розділові знаки пропущено)
А Як той весняний дощ розсіяний по ниві живеш ти в райдужнім пориві і надриві.
Б Зійшлись дві лінії в одну дорогу зоряну, як два струмки в одну ріку дощами сховану.
В Не можна ходити по рідній землі, не чаруючись виплеканою народом у віках рідною мовою.
Г Настане день, і я почую слова не сказані донині.

ІІ рівень
Установіть відповідність. До кожного рядка, позначеного буквою, потрібно дібрати відповідник, позначений цифрою.
1. Установіть відповідність між дієприкметником та його ознаками:
А активний стан, доконаний вид
Б пасивний стан, доконаний вид
В активний стан, недоконаний вид
Г пасивний стан, недоконаний вид

1 лежачий камінь
2 засохле листя
3 замкнений учора
4 колотий ножем
5 найвпливовіша людина

2. Установіть відповідність між дієприкметником та його ознаками.
А активний стан, минулий час, докона¬ний вид
Б пасивний стан, теперішній час, недо¬конаний вид
В активний стан, теперішній час, недо¬конаний вид
Г пасивний стан, минулий час, недокона¬ний вид

1 ріжучий ніж
2 затверділа речо¬вина
3 бачений світ
4 важлива подія
5 обговорювана проблема

ІІІ рівень
Запишіть, уставляючи пропущені букви та опускаючи риску, поставте розділові знаки, дієприкметникові звороти підкресліть, виділіть означувані слова. Зробіть синтаксичний розбір речення.
Дружба викл..кана спіл..ними інтересами не/можлива без вза¬ємної пошани.
до ть будь ласка