23.Граматично неправильне продовження речення Вертаючись додому... подано в рядку А не помічали нічого навкруги.
Б зустріли перехожих.
В почало темніти.
Гне відчували втоми.
Дзгадували дитинство.
У завданнях 24-28 до кожного з чотирьох рядків , позначених ЦИФРАМИ, виберіть
один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ.

24.​

ПРЕПОЗИЦІЯ

Але Таїса сказала зовсім інше:   "А я, бачите, причепурилася. Іду в кіно. Сьогодні показують "Дорогу" Фелліні. Бачили?"

Якщо слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставиться двокрапка, а пряма мова береться в лапки і пишеться з великої букви. У кінці речення ставиться потрібний за змістом розділовий знак: знак оклику, знак питання, три крапки.

ПОСТПОЗИЦІЯ

"Ти повинен вивчити французьку, щоб в оригіналі читати Сартра і Камю",— не втерпів, щоб не кольнути, Отава.

Якщо пряма мова стоїть перед словами автора, то вона береться в лапки, після неї ставиться кома (знак питання, знак оклику, три крапки) і тире. Слова автора пишуться з малої букви.

ІНТЕРПОЗИЦІЯ

"Старі, я прочитаю вам один свій вірш,— втрутився поет.— Це вірш про аристократизм".

Якщо пряма мова розірвана словами автора, то на початку і в кінці прямої мови ставляться лапки.  Якщо слова автора розділяють пряму мову на межі двох речень, то після першої частини прямої мови ставиться кома (знак питання, знак оклику, три крапки) і тире, а після слів автора — крапка і тире. Друге речення прямої мови пишеться з великої букви. Лапки закриваються в кінці прямої мови.

(Приклади з роману П.Загребельного "Диво")

Хліб – це святиня. Його потрібно берегти.        Не може бути родина багатою, якщо в хаті немає хліба. Хліб – усьому голова. Він щодня приходить до нас — рум'яний, теплий, запашний. Хліб має багато імен — бублик, булочка, паляниця, паска, пиріг...        Він святий та безцінний - Хліб із нашого поля. Його берегли, хлібом зустрічали гостей.       Легкого хліба нема. Багато професій потрібно, щоб хліб був на нашому столі. Важка праця хлібороба, мірошника, пекаря, продавця. Ми повинні завжди ставитися до хліба з шаною та повагою, бо Хліб – це Життя.