kurolesov71
09.06.2023 13:18

1.Для першого знайомства з Прагою цілком вистачить кількох днів,аби спокійно обійти найбільші туристичні місця, парки,набережні,завітати в костьоли та музеї, поїсти калорійної чеської їжі.2.Прага- дуже компактне і продумане місто.3. Тут чудові транспортні розв"язки. 4.Тому візьміть із собою безкоштовну карту Праги в інформаційних кіосках. 5.У туристичний сезон історичний центр міста вивчають наповти подорожувальників, а щоб побачити Празький град, треба вистояти довгеньку чергу. 6.Якщо хочете урізноманітнити святкування Різдвяних свят, рекомендуємо відвідати Прагу в грудні, коли на площах допізна розгортаються ярмарки й пахне випеченим трдельником. 7. У місті в цей час по-своєму дуже затишно і святково. 8.Головна площа Праги-Староміська-увечері стає магнітом для туристів. 9.Добре приїхати сюди навесні, щоб потрапити на цвітіння плодових дерев, запаморочливого ароматного бузку, магнолії. 10. Або в червні,коли в парках і у двориках безупину цвітуть троянди. 11.І восени можна спланувати приємну мандрівку, адже місто надзвичайно різнобарвне, туристів не дуже багато,а ціни на житло та квитки якраз-таки помірні. 1.Різний ступінь ознаки виражають прикметники в реченнях,окрім

а)Спокійно обійти найбільші туристичні місцини.

б) Прага-дуже компактне і продумане місто.

в) Тут чудові транспортні розв"язки.

г) Щоб побачити Празький град,треба вистояти довгеньку чергу.

д) Місто надзвичайно різнобарвне,туристів не дуже багато.

2.Дієслова наказового вжито в реченні

а)1-му б) 4-му в)5-му г)6-му д)9-му

3.За до частки нехай можна утворити наказовий б дієслова приїхати у формі

а) 1 особи однини б) 1 особи множини в) 2 особи однини г) 2 особи множини д) 3 особи однини

4. Правильну кількість дієприкметників, ужитих у тексті, зазначено в рядку

а) 1 б)2 в)3 г)4 д)5

5. Літеру е(Є) в закінченнях 2 особи однини треба писати в усіх дієсловах, утворених від неозначеної форми дієслова, окрім

а) вивчати наповпи туристів б) вистояти довгеньку чергу в) відвідати Прагу в грудні д) приїхати сюди навесні д)спланувати свою мандрівку

6.Орфографічну помилку в написанні виділеного прислівника допущено в рядку

а) ДОПІЗНА розгортаються ярмарки б)ПО- СВОЄМУ дуже затишно в)УВЕЧЕРІ стає магнітом г)БЕЗУПИНУ цвітуть троянди д)ЯКРАЗ-ТАКИ дуже помірні

7.НЕправильно вжито зворот на позначення часу в рядку

а) двадцять хвилин по одинадцятій б) двадцять хвилин дванадцята в)двадцять хвилин на дванадцяту г) одинадцята година двадцять хвилин д)двадцять по одинадцятій

8. Допущено помилку в узгодженні іменника з числівником у словосполученні

а) три п"яті виграшу б)два з половиною роки в) тридцять два гігабайта г)п"ятдесят чотири кроки д)сім цілих і шість сотих метра

9.Правильно утворено форму наказового дієслова в рядку

а)дослідімо б)наберемо в) доробимо г)нагадаємо д)повторимо

10.Визначте в кожному рядку зайве дієслово за особливостями правопису

а)передбач...те 2. а)їм(1 ос.одн.) 3 а)уч...ш

б)проліз...те б)їсиш(2ос.одн) б)зроб...ш

в)познач...те в)їсте(2 ос.мн.) в)крут..ш

г)стеж...те г)їсть(3 ос.одн.) г)побор...ш

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
asino20145
27.12.2021 16:19
Можеш вибрати трошки з 1 а трошки з другого
Нема нічого дорожчого, ніж рідна земля. Тільки тут є щастя. Більше ти не побачиш лагідну усмішку матусі, ніде не почуєш татове міцне слово, ніде не почуєш сміхом своїх друзів ніде . Тільки на своїй рідній землі, на своїй Батьківщині...

Дух непокори i свободи живе в серцi тiльки тiєï людини, яка усвiдомила себе сином рiдноï землi, рiдного краю. I це найсвятiше почування "живить надiю, певну вiру в iдеали"- поема Миколи Вороного "Євшан-зiлля".основа сюжету покладено легенду з лiтопису. Сина половецького хана князь Володимир узяв у полон маленьким хлопчиком. Зростала дитина у багатствi, маючи усе. безтурботне життя на чужинi поступово стирало у пам'ятi рiдних людей, степ, звичаï, i ханський син забув мову батькiв, почав "край чужий, чужi звичаï як за рiднi уважати". 
0,0(0 оценок)
Ответ:
leonid90
30.11.2022 10:35

  я дуже люблю малювати. у вільну хвилину сі за улюблену справу.

    нещодавно мама купила мені різнокольорові олівці, фарби та білий папір. спочатку з простим олівцем у руці обмірковую майбутній малюнок. згодом у справу вже підключаються кольорові олівці чи фарби. усім подобаються мої малюнки.

    одного дня тато вирішив зробити настінну виставку моєї творчості. усі підтримали його ідею. вона стала прикладом для моєї подруги. софія теж запропонувала удома наклеїти на стіні свої найкращі малюнки.

    рідні радіють моїм успіхам. на день народження брат подарував мені велику книгу з малювання. вона стала моїм незамінним помічником. вчить малювати тварин, рослини, людей. розповідає багато цікавого про художнє мистецтво, яке так захопило мене.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота