Прочитайте текст, дайте відповіді на питання до нього. Цифра в тексті позначає наступне речення. (1) На заклик кошового отамана Івана Сулими радісно відгукнулося козацтво: (2) «Чого нам, справді, сидіти й нудьгувати в Січі? (3) Веди нас, батьку! (4) Визволимо невільників!»
(5) Застукали сокири, і запорожці почали лагодить великі чайки. (6) Минуло два тижні – і вже готові до походу в море півсотні добрих чайок. (7) Зібравши дві з половиною тисячі товариства, кошовий махнув булавою. (8) Умить сотні весел, ударивши в прозорі хвилі Дніпра, рушили од Січі.
(9) Пливуть козаки і день, і два, і тиждень. (10) З моря назустріч виринають вітрила турецької галери. (11) На галері сидять невільники, прикуті ланцюгами, а турки походжають і б'ють нещасних. (12) Козацькі чайки тісним колом оточують галеру. (13) Випалило враз кілька десятків чи сот мушкетів. (14) На галері збився галас. (15) То пальба, то галас, то крик – усе збилося в скаженому гармидері.
(16) Небагато минуло часу, і великий корабель, коливаючись, почав поринати у воду, однак визволених козаки встигли забрати на чайки.
(17) «Добре, діти! – весело говорив Сулима. – (18) Тепер запалимо люльки та й рушимо далі» (За А.Кащенком).

1. Скільки складних речень є в тексті?
2. Який вид цих речень?
3. Запишіть номер речення, яке складається з трьох частин?
Який зв'язок між частинами цього речення?
4. Запишіть сурядні протиставні сполучники, використані в тексті (через кому)
він(вони) з'єднує(ють)

Я бачив як кухар варить супСпочатку кухар чистить і миє овочі: морква , цибуля , картопля . Потім він бере в руки ніж - і починається чарівне перевтілення : морква ріжеться тонкою соломкою , картоплю - кубиками , а цибулю дуже дрібними шматочками нарізається . і ніж в його руках рухається швидко - швидко , не встигнеш озирнутися - і все готово!
Він готував не  на м'ясному бульйоні , а на овочевому . Для цього кухар закип'ятив воду в каструлі. Зажог газ , каструлю з водою - на грубку . Потім він перейшов до пасеруванні лука.У розігріту сковороду з топленим вершковим маслом кухар висипав цибулю. У той час як лук набуває рум'яний вид , він колов грецькi горіхи і вибирав ядерця в миску.
Ура! Лук став золотистим і чудово пахне. Додав кухар в сковороду з цибулею індійську спецію - калінджі , моркву і горіхи і продовжував обсмажувати все разом , періодично перемішуючи , щоб не пригорає .
\ Рис вже промитий, перебраний і відкинутий в друшляк , щоб стекла зайва вода. Як тільки морква підрум'яниться , рис зсипається в сковороду і перемішується з овочами. Ось кухар додає ще трохи топленого масла , щоб рис не пригорає .У той час як обсмажується рис , кухар кидає нарізану картоплю в каструлю з закипілої водою. Через хвилину туди ж відправляється вміст сковороди . Аромат в кухні приголомшливий! Перед самим закінченням варіння кухар кидає в суп запашний перець горошком і пару лаврових листочків . Повар- чарівник дрібно ріже петрушку і розкладає її по тарілках. Через кілька хвилин можна їсти.

Які вчинки ми вважаємо героїчними? Наприклад, хтось, ризикуючи загинути самому, рятує людину, що впала у воду або опинилася у палаючому домі. Хтось захищає інших людей від нападників, ризикуючи власним життям. Мабуть, це і є головною ознакою подвигу: людина робить героїчний вчинок, незважаючи на ризик для себе. 

А ще буває так, що саме життя перетворюється на подвиг. Ми всі знаємо людей, які присвятили все своє життя служінню людям. Знаменита Мати Тереза - одна з тисяч таких людей. Наприклад, коли у минулому дослідники, щоб знайти б вилікувати хворобу, випробовували ліки на собі, вони були героями. Я так вважаю.