Прочитайте текст і виконайте завдання 4—5 (розділові знаки пропущено). (1) По Гетьманському шляху вітер кружляв стовпи пилу а на півдні все ще
стояла багрово-червона імла пожарищ. (2) Подруги Меланії теж стали по міс-
цях шорстка гаряча гущавінь зашелестiла веселі соняшники дружно захитали-
ся в рядках по всій плантації. (3) Шмигнула біла при денному світлі блискавка
і грім розколов навислу громаду хмар. (4) Із надр її ринулась злива і вітер поніс
її косими хвилями на зав'ялі від спеки соняшники. (5) Дощ омолодив сіре від
пилу листя і ярові сходи яскраво заблистiли (За О. Гончаром).
4. Тире треба поставити в реченні
А 1
Б 2
в 3
г 4
д 5

5. Відношення послідовності є в реченні
А 1
Б 2
в 3
г 4
д 5
​

Як часто ми чуємо: «Не гай часу». Але чи замислюється хтось із нас над тим, як важливо берегти кожну хвилинку? Там щось не встиг, туди запізнився — і цю мить уже не повернеш. Йдеться не про те, що все своє життя потрібно розписати за секундами та суворо дотримуватися цього графіка. Просто важли­во намагатися усвідомити, що кожний день, кожна мить може змі­нити життя. Ми не безсмертні, тож коли-небудь нас не стане, і хто знає, коли саме це трапиться. А що ми встигли зробити гарного, який залишимо по собі слід? Може, когось образили й так і не виба­чилися, не нагодували бездомну кішку чи постійно лаялися з бать­ками? Я вважаю, що все своє життя треба поспішати творити добро. І це не обов’язково мають бути великі діяння. Можна до мамі прибрати квартиру чи приготувати сніданок, отримати в школі ви­соку оцінку, зробити годівницю для пташок або шпаківню — було би бажання. Як часто ми жалкуємо, що не можна повернути час. У кожного з нас є в житті моменти, які б хотілося проживати знову й знову. Це хвилини радості, щастя, тріумфу, перемоги. І так само існують ситу­ації, які хочеться виправити: коли образив близьку людину, не при­йшов на до посварився з кращим другом чи видав комусь довірену тобі таємницю. Не гаяти часу дуже важливо, бо треба встигнути стільки всього зробити та спробувати: знайти вірних друзів, отримати освіту, обра­ти професію, побачити світ, прочитати безліч цікавих книжок. Є така народна мудрість: за своє життя необхідно посадити дерево, збудувати дім і виростити сина. Отже, життя не повинно проходи­ти повз людину, треба брати в ньому якнайактивнішу участь. Мені здається, що дуже важливо поставити собі мету й іти до неї, не лінуватися. Коли людина знає, до чого вона прагне, вона буде більш уважно, обачно ставитися до свого часу.

1.Слухачі не зрозуміли значення нового терміна.
2.Від сьогодні він знятий із цієї посади.
3.Стосунки між учнями та вчителями мають бути доброзичливими.
4.Для капітального ремонту нам підійде будь-який матеріал.
5.Цього року я завершую навчання в інституті.
6.У відповідності з рішенням журі перемога була присуджена наймолодшому учаснику.
7.Передсвяткова виставка-продажа відбудеться за адресою:вулиця Дмитрівська, 34.
8.Завдання потрібно виконати за будь-яких обставин.
9.За відсутності старости класу , його заміщае хтось інший.
10.Так як оратор не дотримувався регламенту, то голова зборів позбавив його слова.