Знайдіть рядок, де всі слова вжито правильно: *
а) слід відмітити, що в публікації йдеться мова про цікаві факти з життя рослин;
в) моя автобіографія дуже цікава;
б) до особового листка обліку кадрів додається довідка з місця роботи;
г) дякую всіх, що прийняли участь у цікавому заході
2. Визначте рядок, у якому немає помилок у вживанні прийменників: *

г) по вимозі, через помилку, по закінченню.
б) за бажанням, з питання, на замовлення;
в) з алгебри, з примусу, по адресу;
а) по дорученню, по непорозумінню, по ініціативі;
3. Укажіть, у якому рядку допущено граматичну помилку: *

б) складати шану;
а) складати екзамен;
в) складати конструктор;
г) складати більшість.
4. Укажіть рядок, у якому правильно утворено форми дієприкметників: *

в) пануючий, руйнуючий, оточуючий, виробляємий;
а) панівний, руйнівний, гальмівний, керований;
г) недосяжний, незгасний, координуючий, лежачий.
б) відмінюваний, пізнаваємий, управляємий, навколишній;
5. Укажіть рядок, у якому правильно утворено форми прикметників: *

б) солодший, якнайкращий, прудкіший, найбіль нвдалий;
г) бездарніший, м'якший, золотіший, самий доглянутіший.
а) наймиліший, самий короткий, важчий, найбільш чистий;
в) найменш розкішний, тепліший, менш свіжий, вищий від усіх;
6. Укажіть речення, у якому немає помилок у слововживанні: *

а) голова оголосив порядок денний зборів;
в) більшість абітурієнтів, які успішно здали екзамени, будуть прийняті до інституту;
б) акт являється документом, який ґрунтується на конкретних доказах;
г) у місті розпочалася підписка на газети та журнали.
7. Знайдіть речення, у якому не порушено логічність мовлення: *

в) повернувшись додому, у мене знову з'явився настрій;
а) мене не тільки цікавлять тварини, а й собаки;
б) ці квіти пахнуть ніжно і духмяно;
г) усі школярі вже повернулись із занять, які вчились у другу зміну.
8. Назвіть рядок, у якому порушено точність мовлення в словосполученні: *

в) показник зрілості;
а) громадянський шлюб;
г) передплата журналів.
б) особовий характер;
9. Назвіть рядок, у якому не порушено точність мовлення в словосполученні: *

в) земляний фонд;
б) марочний альбом;
а) показові змагання;
г) квиток на екзамен.
10. Назвіть рядок, у якому рядку збережено логічність мовлення в словосполученні: *

в) дуже приємний;
г) моя автобіографія.
б) цукрова сіль;
а) дуже далеченько;
11. Зазначте, у якому рядку збережено логічність мовлення в словосполученні: *

в) сильно смугастий;
а) забагато добрий;
б) змалював образ;
г) солодкувата кислота.
12. Укажіть варіант, де правильно утворено форму родового відмінка іменників чоловічого роду: *

б) виконання плану, близько майдану, зроблено з воску, гарного малюнка;
в) без винятку, другого сорту, готуватися до екзамена, населеного пункту;
а) після закінчення інституту, внаслідок туману, у напрямку до Львову, щопонеділка;
г) без плаща, виступ лектора, звернутися до Івана Дорошенка, багато товара.
13. У якому рядку іменники в родовому відмінку записано правильно: *

в) виду, клієнта, доказу, результата, порядку;
а) контролю, аудиту, засобу, статута, керівника;
б) аудитора, напряму, договору, активу, досвіду;
г) об'єкта, органу, аналізу, обліку, закона.
14. Виберіть правильний варіант речення чи словосполучення: *

а) загальнокримінальний злочин;
в) його було притягнуто до кримінальної відповідальності;
б) це питання було рішеним на мою користь;
г) вирок, вступивший в законну силу.