Завдання 2. У поданих реченнях підкресліть вставні слова, поставте, де потрібно, розділові знаки. З'ясуйте, у яких з них виділені слова є вставними,
ав ЯКИХ
членами речення або сполучниками.
1. Димко проте жваво налягав на весла і легенький човен хутко посувався по
прозорій воді. 2. Чернишеві хотілося побачити справжню війну проте він
досі ніде її не знаходив. 3. Мені осіння ніч короткою здається. 4. Здається
старий Дніпро широко розкинув поли своєї зеленої киреї, щедро даруючи
берегам ліси, сади та степові роздолля. 5. Іванов прощається з дружиною
звичайно як і більшість простих людей, що йдуть на війну. 6. Маємо жити
звичайно не хлібом єдиним.​

8. Які тропи використано в цьому уривку: „Широкий Дніпр не гомонить, / Розбивши вітер чорні хмари, / Ліг біля моря одпочить”? („Причинна”)

 Б Метафору та алегорію.

9. За народною уявою, русалки — це дівчата або жінки („ Причинна”), які:  

Б Були прокляті матерями.

10. Русалки знову поверталися до води („Причинна”)...  

В Закукурікали півні.

11. Через що русалки були небезпечними для людей? („Причинна”) Вони могли:  

Г Залоскотати до смерті.

12. „За що ж ти караєш її молоду?” — з цим питанням звертається автор у творі „Причинна”...

 Г Бога.

13. З якої причини, на думку героїні балади, досі не повернувся її коханий? („Причинна”)

В Бо, може, іншу покохав.

14. Який ворог українців „ходив, де чорніє гай над водою”? („Причинна”)  

Г Ляхи.

15. Міфічні істоти („Причинна”) вилізали вночі з Дніпра на берег...

 Б Погрітися під місячним сяйвом.

16. Молода молодиця на початку поеми розмовляє з:

в) туманом

17. У неї:  

б) є батько й мати,

18. Яка радість скрасила старість Насті з чоловіком?  

в) підкинута дитина

19. Як назвали дитину?  

а) Марком,

20.Чому наймичка Ганна так радо доглядала хлопця?

б) він був її дитиною,

21.Чому на час синового весілля Ганна пішла в Київ?

в) не захотіла бути матір’ю на весіллі, щоб не скомпрометувати сина.

22. Як ставилась синова дружина до Ганни?  

а) поважала і шанувала,

23. Як часто Ганна ходила молитись у Київ?

а) раз на рік,

24. Скільки внуків було в Ганни?  

а) двоє,

25. Ким став Ганнин син, коли виріс?  

б) чумаком

26. Чому хвора Ганна дожидалась сина?  

б) щоб розказати, хто його мати,

27. Яка головна ідея поеми?  

в) звеличення святої материнської любові

Я так розумію це розпорядок дня)

Объяснение:

О дев'ятій годині потрібно прокинутися.

Через п'ятнадцять хвилин варто поснідати.

Через сорок п'ять хвилин почнуться онлайн-уроки.

Вони закінчуються о одинадцятій годині тридцять хвилин.

Далі можна п'ятнадцять хвилин перепочити.

Після невеликої перерви потрібно виконати подані домашні завдання.

Після плідної праці варто пообідати. Час обіду почнеться приблизно о чотирнадцятій годині.

Інша половина дня може бути проведена по різному, здебільшого заради саморозвитку.

Варто лягти спати не пізніше одинадцятої години вечора, щоб прокинутися зі 《свіжою головою 》 .