PtichkaSchelkoi
09.04.2022 20:33

Контрольная работа: Дієприкметник
1. Дієприкметник – це:
а) особлива, незмінна форма дієслова, яка означає дію.
б) особлива форма дієслова, яка має ознаку предмета за дією або станом;
в) невідмінювана частина мови, яка виражає ознаку дії, предмета чи іншої ознаки;
г) частина мови, яка означає дію предмета.
2. Вкажіть рядок, у якому всі слова дієприкметники:
а) замерзлі, яскравий, свіже; б) збережений, зелене, полохливий; в) вишитий, похмурий, тихий.
3. Знайдіть речення дієприкметниковим зворотом, розставте розділові знаки, підкресліть члени речення:
а) Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць)
б) Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч)
в) Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість)
г) Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість)
4. Вкажіть рядок, у якому всі дієприкметники активні:
а) процвітаючий, лежачий, палаючий; б) бажаючий, знесений, палаючий;
в) керуючий, вивчений, принесений; г) нависаючий, зламаний, сказаний.
5. Вкажіть рядок, у якому не з дієприкметниками пишеться разом:
а) не/вивчений, а прочитаний вірш; б) не/политі ніким квіти;
в) не/засіяні поля; г) не/посаджений.
6. Знайдіть речення з безособовою дієслівною формою:
а) Роботящі руки гори вернуть (Нар. тв.);
б) Останній екзамен складемо, школу закінчено (О. Донченко)
в) Перед нами лежали поля, поверхня яких схожа на море, ледь стривожене хвилями
г) Немов зелені острівці, стояли ліси (В. Сухомлинський).
7. У якому рядку всі дієприкметники пасивного стану?
а) Змелений, схвалений, зварений, намальований;
б) зволожений, зів'ялий, знесилений, зібраний;
в) пожовклий, осяяний, почорнілий, випечений;
г) розв'язаний, змелений, дихаючий, діючий.
8. У якому рядку всі дієприкметники доконаного виду?
а) Розбитий, зламаний, скошений, забутий;
б) спалений, зігнутий, згасаючий, бажаючий;
в) працюючий, побачений, стиснутий, волаючий;
г) читаючий лий, стомлений, співаючий.
9. У якому рядку всі дієприкметники пишуться з не окремо?
а) Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота;
б) ще не/скошене жито; не/просохла земля; не/розсідланий кінь; не/підбілені дерева;
в) не/зірване яблуко; не/побілена хата; не/пришитий ніким ґудзик; не/побачений фільм;
г) не/намальована художником картина; не/скошена мною клумба; не/здоланий ворогом народ; не/написаний учнем твір.
10. Укажіть речення, в якому дієприкметник виступає означенням:
А)Гори укриті лісом. Б) Двері в хату були зачинені.
.в)Рівними рядами стоять обважнілі плодами яблуні.
11. Зпишіть 2 пасивні дієприкметники минулого часу та 2 активні дієприкметники теперішнього часу, позначте в них суфікси
12. Зробити морфологічний (стор. 39-40 за підручником) розбір виділеного дієприкметника.
Чудові садочки, ПРИТУЛЕНІ на горах, були наскрізь пронизані сонцем, зеленіли до самого дна.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kiryakuantseva
03.10.2021 09:54
Рідна домівка
Згадуючи дитинство, проймаєшся дивними відчуттями. Якось щемно стає у грудях, коли згадуєш подвір’я, на якому зробив перші кроки. Невелике, затишне, повите виноградною лозою, воно ледве пропускало сонячні промені. Улітку захищало від спеки, взимку — від сніговіїв. Восени падолист застеляв землю пухким килимом, на якому бурюкалися ми, діти. А піднімеш голову вгору — налиті кетяги винограду. Ледь прибиті ранковою памороззю, яка стікала вдень прозорою краплею, виноградні грона здавалися прозорими, навіть насіння проступало крізь блідо-рожеву оболоночку і манило дитячу уяву. Тоді татко брав мене на руки, підіймав угору і я діставав губами стиглі виноградинки. А на дверях, притулившись до одвірка, стояла мама й удавано сердилася, побачивши моє замурзане личко. А потім ми всі весело сміялись. Навесні батько обрізав лозу — і подвір’я світлішало, щоб уже в травні зазеленіти знов.Наш будинок був розташований на околиці селища й одним боком дивився на байрак. А на іншому боці яру височіли багатоповерхові будинки. Наш невеликий провулочок складався з одноповерхових будиночків приватної забудови і був невеличким острівцем краси і гармонії посеред великого гамірного міста.Нашій сім’ї належала одна частина будиночка, з іншого боку височів сусідський паркан. Бабуся вважала, що цей паркан псує красу, і засаджувала його плетючими квітами. Коли зацвітала червона красоля та різнокольорові чашечки кручених паничів — паркан зникав, перетворюючись на барвистий яскравий килим.Невеличкий штахетник огороджував бабусин палісадник перед вікнами від вулиці. Чого там тільки не було! Квіти змінювалися залежно від сезону, наповнюючи подвір’я пахощами літа, але бабусиною гордістю завжди вважалися троянди. Вона вирощувала їх із пагінців, захищала від негоди, а коли вони зацвітали — не могла намилуватися ними. А одного разу вона виростила троянду-плетючку, колючу-колючу, але невимовно прекрасну.Мені найдужче подобався білий бузок, який ріс під вікном моєї кімнати. Бабуся посадила його на честь мого народження, але він обігнав мене в рості. Щороку на День Перемоги ми з бабусею ламали бузок і йшли до Меморіалу Слави. Бабуся підіймала мене на руки, і я клав білий букет до вічного вогню. А повертаючись додому, я бачив, як біліли бузкові квіти на фоні червоного цегляного будинку і ледь торкалися мого вікна.Навесні наш будинок змінювався, бо змінювався сад за ним. Спочатку він вирував білою завірюхою яблуневого і вишневого цвіту, трохи згодом потопав у зелені, а ще пізніше — у багрянці налитого плоду. Невеличкі віконця блищали чистими шибками, що зоріли і вабили різним теплом.Звідти я пішов у перший клас, а коли батьки одержали квартиру у багатоповерховому будинку в іншому районі міста, я відмовився з ними переїжджати, залишившись жити у бабусі.А тепер, коли бабусі не стало, я ходжу до школи в новому районі, де живуть мої батьки. Мені подобається і мій дім, і нова школа, і мої нові друзі. Але там, в старому районі, залишилося не тільки моє дитинство, а й часточка мене самого. Іноді навіть уявляю, що відчиняю хвіртку, а там на порозі стоїть бабуся і чекає на мене. Знаю, що чудес не буває, що минуле не повертається. Але в серці на все життя залишаться спогади про старенький чепурний будиночок, огорнений серпанком саду,— моя рідна домівка.
0,0(0 оценок)
Ответ:
plalbina
02.12.2022 22:13
Січовик( с і ч о в и к)- знак помякшення після "с",наголос на (и), 7 букв,7 звуків. 3 склади.
1 - ненаголошений,відкритий.
2- ненаголошений,відкритий
3- наголошений,закритий
Голосні: і,о,и.
і- голосний,ненаголошений
о- голосний,ненаголошений
и-голосний,наголошений
Приголосні: с,ч,в,к.
с- приголосний,шумний,глухий,мякий.
ч- приголосний,шумний,глухий,твердий.
в- приголосний,сонорний,дзвінкий,твердий.
к - приголосний, шумний,глухий,твердий.
Чайка - ( ч а й к а)- знак помякш.над й, наголос на ча.
5 букв,5 звуків,2 склади.
1- наголошений,закритий,
2- ненаголошений,відкритий.
Голосні:а,а.
а- наголошений,голосний
а- голосний,ненаголошений.
Приголосні:ч,й,к.
ч- приголосний,шумний,глухий,мякий.
й- приголосний,сонорний,дзвінкий,мякий
к- приголосний,шумний,глухий,твердий.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота