Позначте рядок, у якому всі слова є дієприслівниками: * Частина І
сидячи, зістрибуючи, поглинаючи, квітуючи
висвистуючи, сподіваючись, борючись, несучі
лежачи, відповідачі, стихаючи, сяючи
лнжачі, відповідаючи, стихаючи, сяючі
палаючі, мигаючі, поглинаючі, сидячі
Позначте рядок, у якому дієприслівник доконаного виду: *
сховавши, працюючи, підводячи, прибігши
аплодуючи, малюючи, пишучи, стрибаючи
вслухаючись, вслухавшись, надивишись, потемнівши
дописувавши, доробивши, йдучи, керуючи
принісши, посміхнувшись, зупинившись, попрацювавши
Позначте рядок, у якому неправильно побудовано речення з дієприслівниковими зворотами: *
Частина 2
В грядуще дивлячись сьогодні, ми бачимо лави молоді...
Повернувшись додому, у мене знову з'явився добрий настрій.
Щастя - не знати спокою, в далі йдучи невідомі.
Читаючи роман, у моїй уяві постав образ героя.
Допомагаючи один одному, у нашому класі нема відстаючих.
Місяць піднімався все вище, затьмарюючи своїм світлом зірки.
І я пішов, прискорюючи крок.
Встановіть відповідність між частинами мови і видами: *
Частина 3
достигаючи, прискорюючи
розквітла, побіліла
принісши, заспівавши
стихаючий, догоряючий
незмінний, нетлінний
засипане, зав'язане

дієприслівник недоконаного виду
активний дієприкметник минулого часу
пасивний дієприкметник
дієприслівник доконаного виду
активний дієприкметник теперішнього часу
дієприслівник недоконаного виду
активний дієприкметник минулого часу
пасивний дієприкметник
дієприслівник доконаного виду
активний дієприкметник теперішнього часу

Основные права, свободы и обязанности человека, то есть определенные возможности, которые необходимы для существования и развития человека в конкретных исторических условиях, объективно определяются достигнутым уровнем (экономическим, духовным, социальным) развития человечества и должны быть законными и равными для всех людей .

Реализуя свои права, человек не может действовать наперекор интересам других или ограничивать их права. Права влекут за собой обязанности.

Например: каждый ребенок имеет право на образование, но имеет и обязанность - ходить в школу;

каждый человек имеет право на медицинскую но имеет и обязанность - следить за своим здоровьем; каждый человек имеет право выражать свое мнение, но он должен считаться с мнением других людей.

27 марта очередной темой заседания клуба «Подросток» был урок - размышление «Бывают права без обязанностей?» который проведен с учащимися Новоукраинского ПТУ № 40. В ходе мероприятия участники познакомились с историей создания Декларации прав ребенка, Конституции Украины.

Были рассмотрены вопросы ученических обязанностей. С различных жизненных историй ученики попытались сами проанализировать нарушения прав человека. Юные правоведы принимали активное участие в правовой викторине. Мероприятие сопровождалось видео-роликами «Все дети имеют равные права», «Поем о правах» и мультимедийной презентацией «Декларация прав ребенка».

Правовой клуб «Подросток» направляет в своей деятельности немало усилий на формирование правового сознания и правовой культуры детей и проведением библиотечных мероприятий развитию социально-правовой активности личности. Ведь в повседневной жизни ученикам нужнее именно знание своих прав и обязанностей.

Біля вікна сиділа бабуся та сказала Марійці: мама тебе вдягаэ,взуваэ,доглядаэ за тобою,а ти ще й не довольна?Якщо тобі не довподоби ніякі черевики то йди до школи боса,як я колись ходила...Марійка здивувалась, та спитала: -Бабусю,вам теж були черевички не довподоби?бабуся засміялась та сказала: -Ні, просто тоді грошей , бо моя мати заробляла копийки,за які можна було купити тільки хліб, ми іли один хліб, а тобі й це, й то купляють...Шануй те,що в тебе э, і не завідуй тим, в кого э більше чем в тебе...Дівчинка закам"яніла, від розказу бабусі та сказала мамі:-Мамо, давайте я сама взуюся!Дякую мамо,дякую бабуся!

Мама та бабуся не зрозуміли чому ім дякуэ вона але усміхнулись дивлячись на   неі