Префікс ПРЕ треба писати на місці крапок у всіх словах рядка А ..дорого, ..чудово, ..мудрий.
Б ..їхати, ..сісти, ..солодкий.
В ..звище, ..кордонний, ..мружити.

Однажды весной я гостил у бабушки в деревне. Выходные выдались на редкость теплыми и солнечными, чувствовался скорый приход лета.

Я был во дворе, когда вдруг подул сильный ветер. Небо на горизонте потемнело, и стало ясно: приближается гроза. Интересно было наблюдать, как небо превратилось в поле битвы, где навстречу друг другу сходятся две враждующие армии.

Туча надвигалась и закрыла собой солнце. Теплый ветер сменился холодным и окреп. Вдали стали слышны раскаты грома. Мы быстро спрятали все вещи, которые могли намокнуть под дождем, и сами скрылись в ставшем таким уютном домике.

Атака весенней грозы началась с дождя. Крупные капли оставляли черные точки на асфальте перед домом. Дождь набирал силу, как будто подпитываясь вспышками молнии и раскатами грома. Яркий свет молний на доли секунды освещал все вокруг, слепя глаза, как назойливый фотограф.

Из-за внезапности налетевший грозы можно было её испугаться, но первый шокирующий эффект быстро сменился неудержимой радостью, меня будто переполнила неукротимая энергия стихии. Захотелось узнать, как быстро намокнет на мне одежда, если я выбегу прямо сейчас под дождь. Я думаю, это было бы незабываемо, но вряд ли понравилось бы моей маме.

Дождь стал стихать так же внезапно, как и начался. И быстро сошел не нет, не превратился в мерзкий моросящий дождь, как бывает осенью, а просто исчез, как будто невидимая и могущественная рука уверенным движением перекрыла небесный кран.

Туча вместе с грозой отправилась дальше. Были слышны раскаты грома, но уже где-то вдалеке, не у нас. А над нами снова засветило солнышко, пытаясь подсушить большие лужи, оставшиеся после дождя. День продолжался.

1. Вставні слова вказують на оцінку повідомлення
А безсумнівно, напевно, природно, без сумніву, само собою зрозуміло

2. Поширене означення, що стоїть після означуваного слова, є у реченні (розділові знаки пропущено)
В У круглому видолинку, схожому на денце ложки, застигли розпорошені волоконця туману.

3. Усі компоненти можуть виконувати роль як вставних, так і інших компонентів речення
Б кажуть, звичайно, здається, нарешті, взагалі

4. Вставне речення є у тексті (окремі розділові знаки пропущено)
Б Полювання ,як ви потім самі побачите, потребує чимало часу.

5. Правильно відокремлено прикладку у реченні
Г Старезні пні - кошлаті поторочі літопис тиші пишуть у траві.

6. Потрібно поставити кому перед порівняльним сполучником (окремі розділові знаки пропущено).
Г І голова у нього над плечима була, як вежа в шапці сивини.

ІІ рівень
( Кожне завдання - 1 б )
Завдання 7 – 8 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.
7. Потребує редагування речення
А Перечитуючи твої листи, мені ставало спокійніше на душі.

8. Не треба відокремлювати вставне слово від сполучника (окремі розділові знаки пропущено)
Б Але звичайно, що то за роман, як люблячих не стрінуть перешкоди?

З шести варіантів відповідей оберіть ТРИ правильні
9. Укажіть речення, де правильно розставлені розділові знаки при відокремлених членах
Б. Поле німує, знесилене літом, спить мертвим сном, руде, обдерте (М.Коцюбинський).
В. На кладці, обнявшись, стояли дві дівчини і, забувши про все на світі, виводили стару сумовиту пісню (М.Стельмах).
Е. У горах Брянський, як командир, зустрівся з новими труднощами (О.Гончар).