ответ:
я з нетерпінням чекав літні канікули, та от нарешті вони настали. в середині літа ми з батьками планували відвідати море в місті одесі.
на початку літа я гуляв у дворі. ми з друзями весело проводили час, граючи в рухливі ігри: волейбол, баскетбол і футбол. вечорами я із задоволенням дивився цікаві фільми та читав книги.
у липні ми зібралися до моря. коли приїхали до одеси, оселилися в заброньованому готелі. розклавши речі, відразу ж вирішили відвідати міський пляж, який знаходився зовсім недалеко. але нам завадив дощ. раптово почалася сильна злива. перечекавши її в готелі, ми знову пішли до моря. на наш подив, пляж був майже безлюдним. після дощу люди не стали повертатися.
вода була тепла й ласкава, майже без хвиль. так було приємно після довгої дороги зануритися в море! цей пляж привабливий тим, що він піщаний, і біля берега неглибоко. потрібно дуже далеко йти, щоб досягти глибини. ми довго плавали та засмагали на сонечку. після дощу воно не було гарячим, тому ми не боялися обгоріти.
ми намагалися відвідувати пляж майже кожен день. мої літні канікули на морі були незабутніми!
Відповідь:
1
Двокрапка
А
І радість і смуток і срібний передзвін
2
Тире
огортають та й огортають
3
Коми
мене своїм снуванням.
Б
Неспокій бачив я скрізь у дубовій
і вербовій корі у старих пеньках
у дуплах.
В
Лози висип кручі ліс усе блищить
і сяє на сонці (О. Довженко)
8. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.
1
Виражає невпевненість
А
Отже доречно жестикулюйте
2
Виражає послідовність викладу думок
Б
Рослини-символи як свідчать широко використовували в повсякденному житті наші предки.
3
Указує на джерело повідомлення
4
Указує на ввічливість
В
Сину подай будь ласка води.
Г
Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідного міста.
Д
На жаль не час, пане генерале.
9. Установіть відповідність між поданими реченнями та їх характеристиками (одне речення є зайвим).
А речення із звертанням 1 Вітер дме постійно, далеко
розносить стигле насіння дерев і трав.
Б речення з однорідними 2 Люби, мій брате, край свій
присудками; рідний, широкий, пишний, гарний край.
В речення із вставним словом; 3 І радість, і смуток, і срібний передзвін
огортають мене.
Г речення з однорідними 4 У танок химерний вітер водить вишні.
підметами. 5 Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки
вночі покрились листям.
10.Перепишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення.
1) І мені вже нічого не треба ні скарбів ні утіх ні жалів.
2) Березу вільху і ліщину дубів могутність величаву і навіть тихий верболіз люблю я ліс.
3) Кожен кущик горбок долинка все це було йому знайоме.
4) Всяке птаство як-от деркачів перепілок куликів курочок можна було викосити косою в траві.
11.Запишіть речення. Вставте, де потрібно, розділові знаки.
1) Не винен я тому, що сумно співаю брати мої.
2) Зоре моя вечірняя зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою.
3) Обнімає земля небо голубе о моя Вітчизно я люблю тебе!
4) Радуйся земле моя Радуйся рідний народе Сонце твоєї свободи цілому світу сія!
12.Перепишіть речення. З’ясуйте, у яких з них виділені слова є вставними, а в яких членами речення. Поставте, де потрібно, розділові знаки.
1) Димко проте жваво налягав на весла, і легенький човен хутко по прозорій воді.
2) Чернишеві хотілося швидше побачити справжню війну, проте він досі ніде її не знаходив.
3) Видно шляхи полтавськії і славну Полтавщину.
4) Голуб видно втихомирився й заснув.
