ответ:1-Б
2-В
3-Б
4-А
5-Г
6-А
7-Б
8. Славко . Головний позитивний персонаж . Цікавиться спелеологією ,науковими відкриттями ,любить читати . Любить і поважає своїх батьків ,авторитетними до нього є вчитель географії та тренер . Славко Симпатизує Лілі ,знаходить спільну мову зі Стефком.
Юлько. Дуже розумний ,талановитий художник і відмінник . Неймовірно самотній. У Юлька немає внутрішнього стержня ,він загублений між історичними єпохами. Юлько хоче спілкуватися ,але боїться. Його найкращий друг Славко Беркут .
9Назвп пояснюється в сюжеті твору коли головний герой здається Остап розуміє ,що його кохана дівчина Соломія гине ,а він не має змоги нічого зробити ,як перетнути далі кордон . А потом будучи вільною людиною він не може знайти душевного спокою ,хоча досяг того чого хотів найдужче ,адже він завжди пам'ятатиме якою ціною заплатив за свою свободу
Объяснение:
1) Брати участь
2) Протягом усього періоду
3) Інформація (або «повідомлення»)
4) Вересень
5) Моя думка (або «власна думка»)
6) Скасований указ
7) Самовдосконалюватися (або «вдосконалювати себе»)
8) Моя біографія (або «автобіографія»)
9) Інтелектуальний процес (або «розумовий процес»)
10) Підвести погляд
11) Відступити
12) Більша частина
13) Аналізувати себе
14) О двадцятій годині (або «о восьмій годині вечора»)
15) Ширші можливості
16) Відповідно до
17) Знайдено проблему
P. S. Насправді 2, 3, 4, 11, 12(?), 17 не є такими уж помилками. Такі форми зафіксовані в старих словниках, у творах письменників. Але я просто знаю вже, що саме викладачі не люблять :) А 15 — то взагалі не помилка, а паралельна аналітична форма (хоча її багато хто не любить).
