Зробити синтаксичний розбір речень: 1. Тут були і авіатори, і танкісти, і артилеристи.
2. Люблять жінки свою ланкову за слово тверде, за веселу вдачу й надійну дружбу.
3. Ой Дніпре мій, Дніпре, широкий та дужий!
4. Рости, міцній, моя Вітчизно, во ім’я щастя на землі!
5. Видно, доведеться заночувати десь у дорозі.
6. Там, кажуть, з гір усю країну видно.

18. Антоніми вжито в реченні: 
Г) сьомому (упаду – підведусь). 

2. Фразеологізм ужито в реченні: 
В) четвертому. 

3.Означальні займенники вжито в реченнях 
Б) третьому, сьомому (всі, кожен)

21 . Прикметник у формі вищого ступеня порівняння вжито в реченні: 
А) першому (найстрашніше)
В) п'ятому  (найстрашніше)

4 . Узагальнювальне слово при однорідних реченнях є в реченні: 
Б) третьому (всі)

4.Складнопідрядне речення з підрядним означальним і двома підрядними умови – це: 
Б) п'яте

6. Тире між підметом і присудком потрібно ставити в частинах таких складних речень : 
Г) першого, п'ятого, шостого, сьомого  

  друг-це справжній скарб.       справжнім другом я вважаю ту людину, яка не зраждує свого друга. справжній друг завжди рад   прийти тобі на .  деякі люди говорять,що дружба не головне у житті,але я точно знаю,що друзі повинні бути в кожної людини.але ні одна людина не знає що означає дружба,як її розуміти,навіть найрозумніші вчені не можуть це сказати.бо дружба вона виникає сама по собі,і ми навіть нездогадуємось про це.       отже ми повині любити іберегти своїх друзів!